己有没有考验考验啊？”

“这个，我不知道。”

“他的意思是不是说帮我找到了一个好徒弟？”

“他没说，不过我看他的意思好像是。”

“那他想不想收呢？”

“我哪里知道啊？”

“小子跟我玩花样，我就不信他没有考验考验过。不过我先说好了，不管他考没考验过，也不管他玩什么鬼花样，这个徒弟我是收定了，他也不要指望我感谢他，更别指望我欠他一个人情。好了，话已经说到了，等他回来，你就这样跟他说。这小子，跟我玩花样，看我不整治他。”高鸿可不愿背负一个抢人弟子的恶名，虽然兄弟为自己留面子，但是自己怎么得也要表示一下啊，所以就有了到江海涛家的这么一出。

就在大家都以为高老大要收徒的时候，结果却是风平浪静，锅不动瓢不响，毫无动静。偶尔高鸿会在下午的时候来观察格宝文基本功的训练，有时也会说上两句，其他没有任何表示，这倒把其他人搞蒙了。

当然那些关于格宝文超人的基本素质的事情，已经从高鸿的那位助手那里向外散播地尽人皆知了，大家知道这个新来的孩子比高鸿收的第一个徒弟吴冷锋更加优异。当然啦，这些知情者中也包括书院的那三位特别的老师。下面给大家介绍一下这三位特别的老师的来龙去脉以及他们的特别之处在哪里。

首先介绍第一位特别老师，名叫高长飞。这是一位老先生，是位贵族。前些年在皇家图书馆当馆长，后来告老还乡，退休回到出云城。高鸿听说后就把他请来了，说要请他帮忙为德隆学院建立一个图书馆，而且工作一切随他自由，还给他配了一个助手，于是这位老先生就欣然而来了。

第二位特别老师是位平民，名叫任梅道。原是富裕之家子弟。小时候因为学习优异，他有幸成为贵族陪读计划里的一份子，长大后依然学习优异，所以，就留在了皇家学院做了一名平民助教。后来因为家道中落，而此人多数精力花在学识方面，在人事方面花的时间不够，水准也不够高，一直未能混个哪怕最低等的贵族身份，所以一直做了十几年的助教，没能升为教授，因为教授必须由贵族来担任。后来一次偶然的机会中，被高鸿碰到此人并了解了此人的有关情况%A和武学普8吆杼岢鲆愿咝狡厩胨降侣⊙г豪唇萄АＫ南敕ㄒ埠芗虻ィ热簧ㄎ尥敲慈绻芯檬杖敫玫牡胤娇扇ィ堑比皇切廊磺巴恕Ｕ馕幌壬潜桓吆枰愿咝绞章蚶吹摹