显了其与生俱来的演讲天赋。他身着中式短袖汗衫和亚麻裤,脚踏老北京布鞋,这身行头加上他的民国知识分子发型,若是拍民国电影,可以不用化妆直接上镜头。他做个简单的自我介绍之后便滔滔不绝大讲社会公民道德建设的必要Xing,旁征博引、言语犀利风趣、配以近乎夸张的动作与手势,所举事例犹如磁石般牢牢地将学生们的心神吸引住,讲到极精彩处,顿一顿,来句李敖式的调侃,“你们听的太入迷了,都忘了鼓掌。”于是掌声哗哗响起来。
古灵除了穿着之外,还有另一种个Xing,上课不怎么写字,但凡写字,必是竖排繁体,从左到右仿照旧版书籍,学生有呼看着费劲者,古灵解释道:“语言文字乃心灵的流露,也是思想的轨迹,使用什么样的文字,就会产生相应的心态,间接导致相对的行为与后果,举例来说,建国以后,汉字整体上简化,当时的目的是为了方便群众学习文化,但直接导致国人思想上变简单了,民国时的教育还能培养出一批大师级人物,现在一个也没了,泱泱大国在文化上的建树还比不上台湾,平均文化程度与港台也无法相比,没文化的还是没文化,过去的私塾教育只需三四年,培养出的孩子们个个能吟诗作对,现在的教育模式高中生也念不了古书,社会风貌也变了,‘亲’已不见,‘爱’已无心,诸多企业‘厂’子空心,‘产’不生,‘业’没实底,‘儿’子越来越没有头脑,吃得‘面’里少了麦,掺了石粉与胶,‘乡’里无郎,壮劳力都进城务工去了,长此以往,农业便不牢固,更可怕的是,做人应当遵守的规矩少了,‘导’已经没有了道,象‘师’本来应具备启蒙作用的,现在呢,为了人民币往讲台上这么一立就算‘师’了。”
台下一阵笑哈哈。
古灵有空了也去巡视一下男生宿舍,跟他们聊聊天,古灵比较喜欢去男生楼幺二五宿舍,进了楼门一拐就是,来去方便,宿舍里的八个小伙子也特喜欢这位有思想有个Xing的年轻老师。
十一长假前,古灵来到125宿舍,见只剩下四个人,三个人在收拾东西,只有贾信甫躺在床上愣神。[WWW.zslxsw.com]
“怎么了,不回家吗?”古灵问贾信甫。
“回家,明天再说。”
“不舒服吗,这么没状态,平时踢球的劲哪去啦?”古灵笑呵呵的问道。
“灵哥”,张鹏博一屁股坐贾信甫床上,“他昨晚上打飞机了,亢奋过头,这小子这几天几乎天天跟咱们班甄晶泡一块,还不承认,真不知道这俩人是真是假。”
“滚,老师您别听他瞎掰。”贾信甫狠推了张鹏博
本章未完,请点击"下一页"继续阅读! 第3页 / 共4页
