的心理，报了培训班。经过一个暑假的学习，在高二的第一个模拟中，就成为班级的佼佼者，成了大家瞩目的优秀者。就是在这个时候，学校的制度再次发生改变，要求高二学生与高三毕业班的同进度，据了解是因为教育部下发文件说高二学生可以参加少年班考试，学校正是冲着争取更大荣誉的角度出发的。

　　魏金奇由于已经成为班级的佼佼者，顺理成章的成为了班主任重点培养的对象，这就更加增加了本就有的高傲心里。他每天与高三的毕业生同吃住，共学习，等到再回到班级时就有种鹤立鸡群的感受。可是，随着高考的日益临近，魏金奇这时才突然发现自己的成绩是有很大的悬浮Xing，基本是一次成绩很好，沾沾自喜，就导致了下一次的失败，而失败又是激发了他的动力，就会创造新的辉煌。经过学校组织的周考，月考，还有教育区的综合考试，魏金奇意识到了自己的危险，可是这时临近高考只有一周的时间，上次的也就是最后一次的模拟考，他竟然考到了年级前十，远远超过了那些高三毕业生。学校看到他的进步之快，不但没有善意的提醒，甚至还是大肆的宣扬，他无法静下心来改变持续了一年的考试规律。最终的结果，是出乎所有人的预料的，包括他自己，确实很差。

　　错失了提早进入大学的机会，剩下的就是高三漫长的等待。进入高三生活的魏金奇努力的克制着自己容易骄傲的心，每日的苦读成了整个高三的主旋律，三点一线的生活模式死死得把他栲栳住。就会总是留给有准备的人，在高三的上学期末，省教育厅下发所有省重点高中的文件中提到，为迎接新纪元的到来，教育部公费送出一批出国留学的学生继续深造。通过重重的考核，魏金奇把握住了这次机会，被国家派往美国留学。

　　魏金奇说：“我说这些，不单单是因为要帮助你们顺利的通过高考这个鬼门关，人生的转折点。而是要让你们更多的去领会不骄不躁，不气不馁的这样的警句在人生发展中所处的位置。人生并不总是失败，也没有一直成功的人。我们无法改变即成的事实，却可以轻易改变看待事实的眼光。你们是一个刚开始表现很差的班级，这是一个事实，但我不认为你们就会是结果很差的班级。现在距离高考还有五十天，怎么样安排自己的时间和心理，我想大家都有想法。作为你们的老师，所起到作用就是提醒和引导，最终做决定的还是你们自己。”魏金奇深情的望着这群可爱的学生，继续说道：“说实在的，对于你们这次成绩的提高，我是即欢喜又担心，我欢喜你们在渐渐改变，担忧的是你们会改变到无法收复。高考到底是否决定了

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