自己都会给予大力的嘉奖！

这在一定程度上增加了学生们的学习热情。

随着学生人数的日益增多，赵睿索性又建设了一个超大的教室。

这所教室与之不同的是赵睿用炉渣和粘土实验着烧制水泥建成的，同时用了转炉冶炼出的钢筋加固，然后水泥混合着泥土砂浆浇筑而成的。

当初韦卢还在苦恼着炉渣太多，赵睿直接让他用来铺路，到了后期就是实验着生产水泥，为将来的水坝建设打好充分的基础。

其实赵睿也是蛮想着直接发展电气化，可是日后毕竟要走内燃机的路线，所以蒸汽机对于所有人来说，都是不可或缺的一个基础，这样科技的发展才不会断层，也不会对内燃机缺少本质的理解。

如果说还有一个原因的话，那就是石油的冶炼也是一门高深繁复的技术，而且石油的提炼过程中还伴随着爆炸的风险。

所以赵睿也是在等着材料的完善之后，才能进行石油提炼，与内燃机的研究发展。

这间新建的课堂十分的宽敞，因为水泥和钢筋的运用，直接省去了横梁这样的粗苯结构，叫人看了耳目一新。

赵睿给课堂命名为“自习室”，也是在明确这些人的学习态度，对于学业上只能靠自己！

赵睿办学的消息传遍了整个领地，但凡是心思活泛，有些能力的人，纷纷都把孩子送到了万崖州。

林世昭那边的人数也在不断增多，于是又雇佣了更多的老师进行简体字的教学，这样带来的效果就是简体字的流行，已经成了赵睿领地之内的新风尚。

学习在有条不紊的进行着，蒸汽机和炼钢的技术过程也在不断的完善中，赵睿自得其乐，觉得未来的形势一片大好。

这样稳定的社会环境，当然也是与交趾的妥协分不开的。

陈晄当日回去之后，陈炯大为开心，虽然在面上陈炯没有什么特殊的表示，但是陈晄从言语表情中，还是可以看出些端倪。

此时陈朝的整体形势不容乐观，全国上下都在招募士兵，为的抵抗住吴哥人和占城人的侵袭，好在是赵睿那边稳定了，所以陈朝现在虽然有些被动，倒不至于出现太大的危机。

吴哥人和占城人也是心急，本来都已经看到了陈朝的颓势，觉得可能会三家一起把陈朝覆灭，可是没想到赵睿先撂挑子不干了。

这其中赵睿和陈朝有什么交易，或者赵睿获得了什么好处，两国都是不得而知，只是派出了使者，亦或是书信，对赵睿进行游说，还是要他跟着两国一起完成征服陈朝的大业。

现在陈晄还未真正的掌权，赵睿也不便多说，只是敷衍着，同时也给陈朝一些喘息的时间。

对于陈晄的顿悟，赵睿还是十分欣慰的，不

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