的。

镇试采取的也是院试的模式，分为两个部分。

笔试是第一部分。

由于参加的镇试的都是八岁以下的孩童，所以试题要比真正院试的试题简单许多，而且还会去掉笔试的最后一道大题。

所以镇试中，所要靠的只有三道题。

第一道，说文解字。

说文解字会从两千五百基础文字中，随意选出十个字进行解读。

说文解字，有着严格的要求，共分为两步。

第一步，写出这个字是由哪几个文组成的。

然后将这几个文的象形图画出来，并解释文的意思的。

第二步，才是解读这个字。

在不同的环境下，解释它的不同含义，并且至少解读两种以上。

第二道，填空。

这个听起来很简单，便是从道藏中选取一段话，截取前面的一句，或者后面的一句，让应试者进行补充。

填空也是十道题，出题是从三千道藏中海选出来的。

不过，院试的选题方向一般都是先生教过的内容。

第三道，释义。

释义共有三道题。

都是选自道藏经典著作某一篇或者一段，让应试者进行解读。

这第三道，就已颇要见功底了。

所以，此次镇试虽设了这第三道，却也是极为简单的，也是平时最常见的。

薛丙文看着历年试卷，心中不以为意。

忙完了活计，薛母也到了正屋看着阿呆做题。

薛丙文看着第一个字，缓缓开口问阿呆，“阿呆，可知道这第一个字念什么？”

阿呆回道，“三叔，念弘。”

“嗯！”薛丙文又闭上了眼睛，缓缓问，“那弘又是由哪两个文组成的？”

“是由弓和厶两个文组成。”

“画出这两个文。”

阿呆于是拿着毛笔，在一旁的宣纸上画起来。

不一会，阿呆停笔，“三叔，画好了。”宣纸上多了两个图文。

薛丙文看了看，点了点头。

“阿呆，你可知弘的含义？”

阿呆指了指胳膊，“这是表示强有力的意思。”

“一个人能拉得开弓，胳膊有力，弘，强也，强有力，就是弘，阿呆解释了第一个意思。”

阿呆在屋里解释说着，薛母在外听见了，也看了看自己的胳膊，原来弘是这个意思啊。

薛母笑了笑，夸赞了一一声自己的儿子，“我家阿呆就是聪明。”

一旁的老大媳妇冷哼一声，“不就是认得一个字么，有什么了不起的。”

“老三，别老教阿呆，也教教小涛。”

薛丙文点了点头，随后看向一旁薛涛，指着‘毅’字道，“小涛，你来把第二字由哪几部分组成的画出来。”

薛涛歪着头看着上面的字，看了好一会，拿着毛

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