临行之前，又跟福晏公主讨了人来，放在幼妹身边，摆明不放心府中，理国公感应上意，不可能不查……一查之下，惊怒交加。

儿媳妇也就算了，亲娘都死在这毒妇手中，理国公如何不怒！他责令二儿子当场休妻，然后把赵氏送进了大理寺，据说是判了斩立决。

然后理国公奏请百年之后，将爵位传给顾逍。

这才叫一步登天，巴上了福娘娘，平步青云不说，爵位都送到了手里，连报仇都不用脏了自己的手。

晏时玥再一次成为都城中排名第一的想勾搭之人。

而晏时玥这会儿，正坐在书房里绞尽脑汁。

她当时随口应下了改造国子监的计划书，没想到明延帝第二天见了居然问她……她这才明白明延帝是真想要个条陈，而不是听她天马行空扯两句然后自己再想。

她能怎么办，还不是要写。

先进的教育理念自然有很多，可是要符合这个年代的国情，又能叫人接受，这就比较麻烦了。

她努力憋了两天，主要总结出来几种。

一种是竞技精神。

例如蹴鞠、例如赛马，例如原本就有的赛诗会等活动的细化，还可以叫国子监跟太学每月组织一次辩论赛，也可以把文章互相交换，匿名点评等等。

总的来说，就是培养团队精神和竞技精神，别老关起门来，拿着屎一样的文章还以为自己是文豪在世。

一种是观世。

例如可以找几个乞丐，几个死囚，让这些人分辩，主要是培养观察力，同时也接触社会不同阶层。

一种是换位。

天天考啥书啊，世事洞明皆文章好么？？对这些不需要科举的世家子弟来说，做事远比做学问重要。

例如提出一个命题，一个人在陌生的地方如何生存。

这些人再扯那些个不切实际的，就叫他们换了衣服不许暴露身份，然后按他自己写的活活试试，包管一次就把人治过来了。

除此之外，她还提出了升级版的，野外生存训练，实战演习，尝胆试验等等。

晏时玥写的欢脱极了。

甚至她都没用许问渠，自己写完了就去给明延帝看了。

她非常得瑟的跟他叨叨“阿耶，你知不知道我为什么要写那个尝胆试验？我是故！意！的！”

明延帝配合的表示出感兴趣“哦？”

“因为不管是谁，就算我家三兄吧，养的这么皮实，要不给他一文钱，让他去乞丐窝我也是不会同意的，野外生存就更不用说了，所以呢，我把这些明显过份的写上，到时候那些老头们肯定狂批这个，这个时候，阿耶你一定要顶一顶！千万不要一下子就同意了，要让他们十分绝望之后

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