子玩家家啊。”

“这不是可能不可能的事，”邓传江沉声道，“是那个小子找到了孟书记，孟书记把饶局长叫去了，要我们支持。”

“这是典型的行政干预！”工会主席邵建宏道。

“一个不懂教育的人偏偏插手教育管理，他孟书记就想不到这会给我们的管理的带来很大的麻烦吗？”分管后勤的许志有道。

“我的意见是，孟书记开了口，”分管政教安综的叶勇仁道，“我们是很难抗拒的。但我们可以让所有老师们来表表态，然后把情况反映上去。”

“这不可能！”邓传江即刻打断叶勇仁的说话，“让所有老师表态，不就是抗拒孟书记的意见吗？”

“其实我还是能接受曹正轩的申请的，”程远道，“应该说，曹正轩确实看出了问题的症结所在。我的意见是，既然曹正轩的申请得到了县委书记的认同，我们不妨进行一个彻底的改革，将所有的平行班都改成这种实验班，管理上的问题不就解决了吗？”

“我说程远，”邓传江很生气地道，“我让你分管教学，你怎么能说出这么幼稚的话来？让所有的普通班都改成实验班，不赶进度，不周考，不月考，这不是开国际玩笑吗？怎么面对这些学生，怎么面对这些学生的家长？”

“我幼稚？”程远腾地站起身来，“我怎么幼稚了，邓校长？我分管教学这么多年，还从来没人说过我幼稚！这会我不开了！”

程远移开身后的凳子就要走出去。