的可是脑部手术，一只脚踏进棺材的人。那时，李村看到我的人都说，顾老师的病都医得好，咸鱼放进水里都会复活。……”顾老师患得患失：“一个得过中风的人等于死过一回。脑子不好使啊！”

　　莫莫知道这样的状态很不好，便对顾老师说：“大难不死，必有后福！你要相信自己！”

　　莫莫查看了自考书《心理学》的有关知识。用毛笔写了两张大字报。

　　【努力一切皆有可能】

　　【我能行！我一定能行！】

　　一张贴在办公室内；一张让顾老师带回家贴在床头。

　　在学校，需努力复习，相信【努力一切皆有可能】的话。

　　在家里，醒来后，睡觉前，大声喊出来：“我能行！我一定能行！”以便增加自信心。

　　莫莫不知道这样的办法有没有效果，但看到顾老师备考状态欠佳，觉得总比什么都不做强。

　　……

　　有事忙的日子过的飞快。考试结果出来后，顾老师卡在可录取可不录取间。

　　照通知上所说招录百分之五十。这就存在一个小数点的问题：零点五，半个人。四舍五入能录进，不录进老师也没话说。毕竟解释权归教育局所有。卡在中间的顾老师四处求人而不得。

　　‘屋漏偏逢连夜雨’，

四处求人而不得的卡在中间的上下不能做主的顾老师又听闻：一个曾被省评为优秀教师的老师加了两分，就将顾老师给挤下来了。

　　连卡在中间的资格也没有了！顾老师觉得这日子真的没法过。一辈子为孩子，到老不得善终……莫莫受顾老师的影响，对从事教育事业的前途问题进行了反思：

　　我爱孩子，尽管工资不高，但快乐无限。一个人想要从事自己喜欢的职业真的有这么难么？熬熬吧！拿到毕业证再说！莫莫对自己说。

　　莫莫对顾老师说：“你不是有中央教育部颁发的‘烛光奖’荣誉证书吗？那可是全国Xing的，难道还比不过省里的证书？何不拿去加分呢？”

　　“拿去了！领导说没用！”顾老师一脸不甘心。这次是他所有转正考中成绩最好的一次。“这就是命吧！哎……”

　　不甘心又能怎样？看到顾老师想到自己的未来，莫莫茫然了——努力一切皆有可能!这话对吗？还有一种可能是：努力了结果还是不尽人意啊！

　　等待的日子很难熬。明明知道结果是不尽人意的等待更难熬。

　　……

　　然而，好事多磨，一波三折的事并非作者的巧妙安排。生活往往出乎意料的令人难以意料——经过核查，那个老师的优秀教师证是假的。顾老师真的被录取了！

　　看到顾老师的付出有了回报，莫莫很开心。既然有这样一个途径来改变现状，那就全力以赴的自考吧

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