尤其是在学校里学了写信过后，姜翰有很多次都试图自己给母亲写信。

但是却又不知道地址，问过姜老师很多次，也没有结果。

这样就让姜翰更加的怀疑父亲。

“其实姜翰总也问不出结果，他的心里可能会以为，自己的父母已经离婚了，所以爸爸不让他见母亲，故意要隔绝他们母子。”

听到这里，李菁菁从她学过的心理学角度进行了分析。

这一点卢晨倒是也认可的。

“嗯，其实我也觉得，可能姜翰是觉得他父母离婚了，爸爸故意不让他见母亲。”

李菁菁点了点头继续说：“通常，单亲家庭的孩子，总会有一些心理上的问题，导致他们会变得有些偏激，而且会非常敏感。”

最后李菁菁也给出了建议：“我觉得，姜老师应该告诉孩子实情。”

这个时候，李建斌开口说：“姜老师应该是希望，等孩子再大一点再说，可能想等姜翰上初中说吧。”

一家人相视一眼，觉得应该像是老李同志分析的这样。

当然，毕竟是人家家事，外人也不好随便说三道四。

老卢同志叹了口气说：“今天看起来，他们父子的关系倒是缓和不少。”

李菁菁想了想说：“这个，可能和卢晨昨天的做法有关系。”

老李同志赞同女儿的说法：“对，其实这样家庭的孩子，往往会比较早熟，他们心里其实更懂事，只是很多时候不知道如何去表达自己。”

李菁菁接过话来继续分析：“姜翰希望获得一种平等的尊重，这也算是印证他心里对父母可能离婚，父亲不让他见母亲的想法。

所以他渴望获得平等的尊重，不希望别人把他给当成是孩子看待。

这也算是青春期孩子很多时候会出现的一种心态。

而卢晨昨天处理方式，给了他充分的尊重，平等地对待了他。

所以他回到家里，把实情开诚布公告诉了姜老师。”

老李再次接过女儿的话，接着说：“姜老师也应该是反思了自己。

然后姜老师以父亲角度，开始尝试去理解儿子。

化解了他们父子之间的那份矛盾。”

听完了李建斌和李菁菁父女的分析，章亚萍忍不住说：“你们这爷俩，怎么在家里还搞得跟警察局破案一样啊？

这可是个父子情深的家庭剧，你们别说得好像是犯罪剧一样。”

本来是有些严肃的气氛，被章亚萍这么一说，顿时一家人都乐了起来。

两个小女孩也是跟着傻笑，但又不是很明白怎么回事？

不过即便不明白，也丝毫不影响两个女孩，跟着爷爷奶奶、姥爷姥姥、爸爸妈妈一起开心。

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