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父亲的这番话倒是让卢晨有一种豁然开朗的感觉。<r />

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或许是因为回来这段时间，在学校里接触学校内学习氛围太重。<r />

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卢晨已经开始有些忘却了那种西式的教育理念和思想。<r />

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不知不觉中，卢晨总是会考虑到，合唱队学生的文化课成绩问题。<r />

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这也与学校内的氛围有着很大的关系。<r />

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虽然工作的地方只是小学，但学校里那种追求成绩的氛围已经很严重。<r />

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无论是各科的老师，还是接触到的一些学生家长。<r />

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就连很多一年级的学生家长，都已经开始担心孩子以后考大学的问题了。<r />

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这种氛围实在是会给人一种极大的压抑感。<r />

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每个学生好像都在拼着命的努力学习。<r />

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而努力学习并不是为了学到更多的知识，只是为了能够获得让老师，或者说让他们的父母，能够拿出去跟别人攀比的一个分数。<r />

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卢晨对这样的氛围非常的不满，很多时候他甚至想要替那些学生呐喊。<r />

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但他心里也很清楚，这就是国内大多数学校的氛围。<r />

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一种所谓的学习氛围。<r />

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原本他应该是反对、抵触、甚至是厌恶这种氛围。<r />

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可是由于在学校里接触这种氛围时间太久。<r />

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在卢晨没有察觉的时候，他的观念竟然也发生了转变。<r />

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开始为合唱队的孩子，因为合唱队的演出，耽误了成绩而担忧了。<r />

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这一刻，被父亲的一番话点醒了，让卢晨突然意识到这个问题。<r />

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身为一位音乐老师，身为一个合唱队的老师，他其实不应该过于去担忧孩子们的文化课成绩，他们毕竟还是小学生，他们以后的路还很长。<r />

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而如果能够让他们真的把唱歌的基础打牢。<r />

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将来，说不定有谁就能够在唱歌这条路上走得很远。<r />

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文

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