过，相比于学习了之后马上就能投入到实际应用的九九乘法口诀来说，读书认字这种事情的难度对张山等人来说就不知高了多少倍。

更何况，与张然这种上了十几年学，有深厚基础的后世之人不同，张里的少年们大都目不识丁，基本都是纯正的文盲，连一丁点基础都没有，学习起来的难度可比张然不知高了多少倍。

再加上张然本身又不是专业的教师，基本没啥教学经验，只能采用笨办法，将一些比较常用的字用毛笔写在木板上，一个一个的指给大家，并教大家朗读...

“这感觉就像在教幼稚园的小朋友读书认字...”

张然曾经也想将后世的拼音之类的东西搬过来辅助教学，但...连他自己也还没学全隶书，又如何教导大家呢？

所以张然，只能尽力而为，能教多少算多少吧！

唯一值得安慰的是，张山等众少年都知道这份学习的机会来之不易，也都非常珍惜这份难得的机遇，是以听课的时候都非常认真，总算是给了张然不小的安慰。