多想，老师您对我的教导，我自然时刻不敢忘，确实太匆忙了，进了会诊室又张主任讨论起了患儿的病情……”

“那你们讨论出什么结果来了？有没有可行性的治疗方案，拿出来我看看，说出来我也听听，整天净瞎扯，你这科室主任做的也真是够迷糊失败的。”

顾老板没再敢出声，人家是老师咱们是学生，他说啥咱们听着记着就是了。

不过顾老板看了看林然也在想，估计大佬陈是在林然身上找不到啥为师者的成就感了，所以才会让林然喊人的吧！

身为一名老教师，若是学生已经到了出师的地步, 在教导起来肯定没有多少成就感了。

那还不如教导新学生来的给力！

听到大佬陈斥责顾老板, 林然忍不住有些惬喜。

大佬陈着重强调年轻医生的培养，却把他给忽略了。

这说明自己已经快可以出师了，也不用再培养了呗。

当然，对于顾老板现在的处境，林然表示深深同情。

大佬陈的要求还是很严格的。

或许有一天林然到了顾老板这个位置，估计大佬陈也会对他一视同仁吧！

随后在刘思梅的带领下他们很快又回到了新生儿监护病床区。

林然被留在了外面，大佬陈他们做完消毒工作再次进入新生儿病房。

林然赶忙拿出电话。

“喂，是李医生？”

“组长给我打电话有什么事情？”

今天没有手术安排，联合小组能去急诊帮忙的已经全部去急诊了。

李今夏想着那么多人都去急诊了，她在去意义不大，那还不如留在第六病区做好住院患者检查工作！

不是她不想赚钱，而且她同样是联合小组的副组长，该负的责任还是要负的，该进的义务还是要进的。

“嗯，是这样的，我现在在儿科，我我这边有一个先天性肝纤维化患儿的病例，你通知几个人过来参与治疗吧！”

“先天性肝纤维化患儿？”

李今夏眼前大亮！

先天性肝纤维的病例少！她进入医院工作了那么久甚至没有遇到过。

对于一名医生来说，越是稀少疑难的病例越是有学习的价值。

积少成多不是？

“好，我知道了，我会叫手上没有工作的医生过去学习的。”

学习，没错就是学习！

以他们层次想真正参与

本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第2页 / 共3页