��出一版官方版的教材，可操作性极强。

“太好了！”

这可当真是意外之喜啊。

甚至，将刘辨心中最后一点顾虑，都打消了：“既如此，那么数日后的辩论会，便由二位爱卿，以及司马徽、郑玄为评审。”

“咱们要将五经内容，逐篇进行辩论，将古今文经学派对于其中内容，有争议的地方，能解决的，当庭解决，不能解决的，全部记录下来，求同存异。”

卢植皱了皱眉，心下大骇：“陛下，五经内容极其庞杂，只怕这项工作会耗时费力，非得数月，甚至逾年不可为。”

“恩。”

刘辨早有预料，点点头：“所以，咱们的第一步，是要求同存异，快速寻找有争议的点，然后将共同点摘出，出一份五经初版，以供天下学子求读。”

“今年解决不了的争议点，待来年得空时，亦或者后年，大家再次齐聚，继续辩论，以求解决争议，将其纳入官方教材，形成第二版。”

“朕相信！”

言至于此，刘辨难掩兴奋之情，铿锵言道：“古有愚公，日复一日，可以移山开路；今有众卿，年复一年，必可融合古今！”

卢植能从皇帝陛下的话中，感受到他融合古今文经的决心，不由为之惊叹，当年那个行为轻挑的少帝，莫非是其故意装出来的？

也许！

眼前这位年少的皇帝，当真可以再次振兴汉室，开创盛世太平。

一念至此，卢植当即拱手抱拳：“臣卢植，必不负陛下厚望。”

毕竟，如今的他可是司徒，掌管教化民众，这融合古今，令天下儒生共成一体，乃是他分内之事，义不容辞。

杨彪虽是太尉，但同为当世鸿儒的他，自然要鼎力相助：“陛下放心，臣杨彪必全力相助卢公，完成融合古今之大业。”

“恩。”

对于二人回答，刘辨非常满意。

最后一点疑虑打消，这件事自然可以提上日程。

跟着，刘辨从龙桉右上角，取出一沓资料，递给卢植：“卢卿，此乃朕拟的古今文经辩论会之纲要，你拿回去好生研究一下，争取早日展开辩论。”

卢植双手接过一沓纸版资料，心中万千感慨：“陛下放心，臣必好生研读。”

望着二人躬身离开的背影，刘辨暗松口气，悬着的心彻底放下来。

与此同时，直播间网友同样沸腾起来：

“普及教育迈出关键

本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第4页 / 共8页