顺水推舟：“那就定为三（6）班吧！明天，我们就要用自己的目标责任书占领三（6）班的文化墙！现在，就请大家填写新的目标责任书吧！”

第二天，李老师与三（6）班的班主任沟通之后，就如前法炮制，把责任书贴在了三（6）班的文化墙上；而三（6）班呢，则把自己的目标责任书贴在了我们班的文化墙上。同学们进出教室，一抬头就能看到别人在自家门前磨刀霍霍，那心里的滋味儿自然酸爽，恨不得马上飞过去，和他们来拼个你死我活。但这种情绪只能通过学习才能发泄，所以班级的学习气氛比以前浓厚了很多。

六地市联考表彰大会三天后就举行了，学校表扬了年级前20名之后，还表扬了进步幅度大的同学，这里面，我就在第一位。还是那个教务处的女老师宣布的，真是讽刺啊。

田欣这次考了年级的第19名，也站在领奖台上。说实话，能和她同台领奖，心里还有点儿小激动呢。但遗憾的是我不能看到田欣那微笑的表情，因为我也得面朝台下的同学。

听到同学们的鼓掌声，我有那么一瞬间，觉得自己是在做梦。

杨校长和其他校领导亲自上台为这次考试取得优秀成绩的同学颁奖。当杨校长把奖状和奖品递给我的一刹那，我第一次近距离地看到了杨校长。他的目光和蔼而又坚定，他的鬓角已经染霜。我朝他深深鞠了一躬。

我在自己心里说，就是他，带领全校师生，把这所学校从一个小山沟搬入了城镇，又是他，为扩建新校积极奔走，才有了新校址的建设。而在日常的学校工作中，他更是兢兢业业，亲力亲为，虽然自己的工作已经很忙了，但依然积极学习，认真实践，做了大量的工作，比如亲自修剪学校的花草，自学摄影，拍摄了大量的校园及教学图片。特别是每天早晨，当老师和同学走进教楼的时候，他已经早早地站在教楼的台阶上等待大家了。

能够对自己的工作要求如此严谨的人，对自己的公子严格要求，应该是可以理解的。杨启龙啊杨启龙，你就认命吧！谁让你是杨校长的二公子呢？

表彰会之后，我发现有外班有很多同学，特别是女同学，在我们班的门前转悠，有意无意地朝我望一眼。难道是她们慕名而来，要一睹我这个天子的风采？想一想觉得自己有点自作多情，难道你是王/力宏？不然你是王/俊凯？总不至于是王思/聪吧？但是这样的感觉一旦产生，就难以消除。当外班的同学在门前经过的时候，总想看看，是不是来“看望”自己的啊？来吧，本天子这会儿有空…

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