适逢如此科学盛况，朱树人觉得实在是一个改良大明教育制度、增加大明科举科目的千载良机。
所以第二个七年计划的科研种田和人事、教育改革，完全可以合而为一，互为表里共同推进。
一张新的大幕正在冉冉升起。
(本章完)
