陆时想想就牙疼得要命。

他说：“爵士，你来我这儿不会是想……我先声明，我能力有限，搞不定美国人。”

斯蒂芬森从窗前回到座位上，陪着笑说：“陆教授谦虚了。你太谦虚了！连傲慢的法国人都能搞定，何况是土味十足的美国人呢？”

陆时还是坚定摇头，

“可别。”

他已经不想要那个什么不列颠帝国勋章了。

斯蒂芬森说：“陆教授，你要不要先看一看？我这儿有美国各高校拍来的电报。”

根本不给拒绝的机会，直接就摸出了一叠信奉，

普林斯顿大学、

康奈尔大学、

哥伦比亚大学、

哈佛大学、

……

十几封，后世有名的都在这儿了。

陆时一个头两个大，

他随手拆开一个信封，阅读其中的电文。

——

尊敬的首相阁下：

前略。

大学教育的本意，就是包含各种科目和学习目的的类别，

这种方式，不可能用排名说明问题，更何况是对非英联邦有差别待遇的排名。

在此教育本质之上，我校将全面梳理以学科亮点工程为主的学科评价体系，并以此考量预算目标设置体系，任何排名，都绝不在我们的考虑范围之内。

哥伦比亚大学，

教务长，阿尔恩·特谢拉。

——

就差指着鼻子开口骂人说英国心思不单纯了。

陆时说道：“没戏了。”

斯蒂芬森说：“陆教授干嘛这么早下结论？国王陛下很看好你哦~”

陆时：“！@#*￥%……”

槽点实在是太多了。

他平息了一阵，才忍住吐槽的欲望，问：“国王陛下把这些电报的内容都看过了吗？”

斯蒂芬森摇头道：“看了几封。”

想来是内容大差不差，把爱德华七世给打击到了。

只能说，他把事情想得过于简单，觉得自己是大不列颠及爱尔兰联合王国国王及印度皇帝，可以一声令下让万众跟随。

陆时小声感慨：“脑子是个好东西啊……”

斯蒂芬森错开视线，

“我什么都没有听见。”

某些时刻，他也想像陆时这样吐槽爱德华七世，

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