元仪的回答，崇祯深感意外，前三条几乎都是老生常谈的，而四五两条就有些意思了。

特别是第五条，简直是说到他心坎了去了。

讲武堂的事情虽然已经传出去了，但肯定还没有传到定兴，茅元仪也不大可能听说，但他确实意识到了，武将的培养问题。

到了这里，崇祯已经认定，茅元仪可以担任讲武堂的副院长了。

但他是继续问道：“武备志，五个大类，你最看重哪一个？哪一个小类最重要。”

“陛下，武备志中五个大类，包括大类下的小类都是有递进关系，一环扣一环，整体密不可分的，每一个大类都很重要，

如果、如果……非要选一个大类……”

茅元仪说到这里陷入了沉思，脸上满是纠结之色，似乎在衡量和取舍。

好一会儿之后，茅元仪才下定决心：“陛下，草民以为第四大类的军资乘最为重要，此类讲述营、战、水、饷、马等八类战法，

包含了行军设营、作战布阵、旌旗号令、攻守城池、配制火药、造用火器……等等，尤其是旌旗号令是一切的基础。

小类中，草民最看重造用火器，火器的威力从太祖时期到现在早已验证，尤其是宁远城的红夷大炮，更是惊人，

草民以为，火器大有可为，假以时日，或许能……终结冷兵器。”

崇祯心中猛震，这种认知已经超过九成九的武将了，但脸色依旧平淡：“呵呵，终结冷兵器？是不是有些痴人说梦？”

“准确的来说，会终结大规模的冷兵器作战。”

茅元仪面带思索之色：“大明火器种类繁多，如果不是缺银子，加上各地造的火器质量参差不齐，

十万装备精良、训练有素的鸟铳兵，配合默契，就能灭掉建奴。”

崇祯眼中透露出满意之色，崇在东暖阁内慢慢的踱着步。

好一会儿后，突然转身看着茅元仪：“茅元仪，朕打算成立一个讲武堂，专门培养武将的，分为少年班和武将进修班……”

“好呀，妙，实在是太妙了！”

花了一刻钟的时间，崇祯刚介绍完讲武堂的性质，茅元仪就情不自禁的鼓起掌来，眼中满是惊喜、惊讶。

“如果能彻底的贯彻下去，不仅能解决忠诚的问题，更能把控武将兵法韬略的问题，成为一个合格的武将！这个构思简直是太伟大了。

假以时日，大明如果有外战的想法，大明周边国家都将臣服！”

本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第2页 / 共3页