神系列，少有能在故事情节上比肩甚至超过的，当然还有一本封神的‘天地不仁以万物为刍狗’那本。”

石婧放下手机，倒在床上，她两眼有光地望着屋顶，心里自语：创作不死，热爱永生。

……

图书馆在每年的寒暑假期间会非常热闹，即使这种禁止喧闹的场所，因为这个时候，会有很多外省的孩子来北京的图书馆。图书馆很多同事在这个时候怨声载道，而石婧倒是十分平和。

晚上下班的时候，同事们都逃命似的回了家。石婧和于飞虽不在一个部门，但下班时间是一样的，两人不约而同的最后离开岗位出了图书馆大门。图书馆门口，两人不觉相视一笑。

石婧说：“很多孩子在城市里长大的，田野和农活，是太过遥远而陌生，背诵着“锄禾日当午，汗滴禾下土。”却不知其中的正真含义。一粥一饭，当思来处不易。半丝半缕，恒念物力维艰。带孩子们去乡野田间体验一下，了解农民伯伯是怎样汗滴禾下土，最好可以让孩子自己动手，不要心疼孩子，怕孩子吃苦，吃得苦中苦，方为人上人。读万卷书，行万里路，经常带孩子去图书馆，不但可以增进亲子关系，还让孩子喜欢上阅读，提高写作能力，增长知识。很多孩子不爱看书，就对电子产品感兴趣，图书馆，是帮助孩子培养阅读兴趣和阅读习惯的最好场所。”

于飞说：“所以图书馆是每个孩子脑子里的大学里优美的校园风景、浓重的学习氛围、丰富的社团活动，既能给孩子带来视觉上的享受，又能给孩子带来心灵上的触动。”

石婧说：“高等学府，有博学、上进、坚毅，有自由、激情、朝气，是每个人历经十载寒窗苦读所到达的地方，是构筑梦想的港湾，是踏入社会之前的进修所，如果孩子开始厌学了，或是找不到方向了，对未来感到迷茫，焦虑了，那就带孩子去大学校园，感受校园氛围、树立读书目标。”

于飞说：“如果有机会和条件，带孩子们出去走走，旅游可以让孩子见世面，开阔眼界。孩子在大自然里行走一天，就好比上了一百堂美学课。”

石婧说：“让学生去触摸几个古老的城市，相当于教了一百个钟点的建筑设计图。让他在市场里头弄脏自己的衣衫，比讲一百次文学写作的技巧有用的多。”

陶紫琦终于等来了机会，她从孟启东那里知道了我的行踪。她简单收拾了行李就赶赴机场，她将抓住这个机会与我偶遇。飞机刚落地，她就迫不及待地拿起电话，给我发信息：“林总，下机了吗，一起啊？

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