【使用100点威望值，强行通过奏疏】

【营造学社成立，审计制度建立，大明工程日益透明化。】

【营造学社促进了数学的发展，一些新的数学工具陆续出现。】

【营造学社为了解决实际问题，引进翻译了部分外国数学书籍，获得了不小的发展。】

【但是小规模的传播，数学沦为上层的玩具。】

【大明国祚+3】

【剩余威望点：410点】

果然，如果只是这个层次的研究，还不足以改变整个社会。

清代很多皇帝也都是数学爱好者，但是依然无法改变落后封建的本质。

但是路也要一步一走，有了营造学社这个苗子，苏泽就可以慢慢引导。

再给数学套上实学的外壳，配合高拱传播实学的动作，逐渐将这些种子撒出去。

任何学科，都是为了解决现实问题而存在的。

当更多需要数学的地方出现，那数学自然就会被重视起来，营造学社也就能从一个临时补习机构，逐渐变成大学一类的专业教育机构。

而将钦天监拉进来，也是了逐渐解除对天文学的封锁。

对于头顶上这片神秘天空的探索，可以说是近代科学发展的一个主轴。

再也没有什么比天穹的奥秘更让人痴迷的了。

而天文学也不仅仅是为了满足人们的好奇心，研究天文也就是研究地球，天文学最大的作用，就在于导航学。

如果要出海远航，仅仅靠着指南针是不行的。

必须要有相应的天体定位导航技术，还需要能够在海上确认方位的船长。

这些都是需要天文学发展的。

数学——天文——导航——航海技术，在苏泽看来，这就是一道连续的科技树，必须要打破皇室对于天文学的垄断。

营造学社只是第一步，苏泽也已经准备好了下一步的计划。

现在要做的，就是先把营造学社的框架搭起来，然后再找机会实行下一步的计划。

不过现在苏泽还有一件事要忙——结婚。

还有十天就要结婚了，苏泽这几天都请假半天，回去处理结婚的事情。

也亏着有申时行沈一贯等好友的帮忙，再加上徐渭这个结过两次婚的人处理各种事项，苏泽总算是忙过来了。

但是当传旨太监和行人司官员来到史馆，宣读了皇帝的圣旨。

除了

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