名，算是为师对你的鼓励。”

“你出身养济院，又有经世济民之志，就以济之为表字如何？”

孙文启立刻接过两张纸，激动的说道：

“多谢恩师赐名赐字！”

——

其实和孙文启交谈之前，苏泽早就有了开国子监预科的想法。

实学发展到今天，也需要一个大本营了。

苏泽原本的设想，是将国子监变成实学的大本营。

但是很快他就发现，这个计划失败了。

国子监疑似学历有点太高了，刚开蒙的读书人才刚刚好。

监生最少也要是秀才，这些都是已经寒窗苦读十几年的读书人了。

如果要改变他们的想法，是一件很困难的事情。

苏泽在国子监讲学时候，听课的贡监生中，五人考上了举人。

除了一个张纯，忧虑吏科试让自己举人身份贬值，主动报名去澎湖担任提学。

剩下的四人都在准备贡试。

就是其他没能考上的，也都在准备下一次的乡试。

这些人，让他们全身心的投入到实学中，他们肯定是不可能的。

所以苏泽想到了这个国子监蒙学的想法。

国子监蒙学，就是实学的新式学堂。

苏泽准备从头开始，以新式学堂的课程来教授这些人。

等到他们完成学业的时候，苏泽差不多可以进行科举改革了。

所以苏泽也没有骗孙文启，一旦开始科举改革，那第一批的国子监预科生，必然会在新科举中占据优势。

而且就算是考不上科举，如今的大明，也对新学的人才有了需求。

就比如营造学社，现在朝廷的非常缺乏工程审计的人才，但是符合条件的工部和内廷太监，都已经培训得差不多了。

对此朝廷甚至对负责营造学社的钦天监官员周相都有意见，认为他是对学员要求太严，不让他们毕业才导致人才紧缺。

但是周相直接公布了那些不合格学员的考卷，很多人十条题目的卷子，连三条题目都算不对，又怎么能让他们负责营造事务？

周相让朝廷上下闭了嘴，但是人才紧缺的问题还是没办法解决。

不仅仅是官府，民间对于这类人才也很缺乏。

大同范氏开出一个月十银元的价格，招聘会用龙门账法记账的账房，但是依然每个月都在招人。

官办工厂需要提

本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第3页 / 共6页