桩。”

孩子们停下动作，齐齐看向他。

“我说站桩，不是你们以前练的那种站桩。”张远说，“我说的站桩，是把你们自己当成一件兵器，摆在院子里。”

“一件兵器？”二柱愣了，“先生，人怎么当兵器？”

“兵器立在那里，不会呼吸，不会想事，不会累。”张远说，“你们站桩的时候，也要这样。”

“不想招式，不想输赢，什么都不想，只感受自己身上那点本来就在的东西，让它自己动起来。”

他闭上眼，站在院中央，不再说话。

孩子们学着他的样子闭上眼。

院内安静下来，只有老槐树的叶子在风里响。

张远的感知再次铺展开去。

他能看清每个孩子闭上眼之后的气息变化。

起初每个人都乱。

二柱的呼吸急促，阿满的肩膀一直绷着，小丫头的重心歪来歪去。

这些都是他们平时练拳时被压下去的东西，此时不练拳了，那些东西反而浮了上来。

第一天，四十来个孩子，没有一个人站满一炷香。

第二天，第三天。

变化很慢。

张远每天在孩子们站桩的时候，走到其中一两个身边，伸手点在他们肩上或者后腰，帮他们把歪掉的重心正一下，或者把堵住的那口气顺一下。

被点过的孩子第二天再站，站的时间会长一点点。

站到第七天的时候，张远的感知里，二柱身上有了点东西。

那东西很淡，淡得像清晨窗纸上的一层雾气。

它从二柱的脚底板开始，顺着两条小腿往上走，走到膝盖的位置散开了，变成一层薄薄的贴在皮肤下面的热度。

张远坐在槐树下，看着二柱，没有开口。

那天孩子们站完桩以后，赵大山让孩子们打一遍拳。

二柱打的时候没什么感觉。

可他打完以后，阿满凑过来，低声说：“二柱，你刚才出拳的时候脚下没声。”

二柱低头看自己的脚。

他跳了一下，又跳了一下。

他感觉脚下的青石板上有一层很浅的东西托着他，不像以前那样硬邦邦地砸下去了。

他愣在原地，回头去找张远。

张远正低头捡槐树叶，把叶子在指腹间转了转，没有看他。

站到第十五天的时候，阿满那条紧绷的肩线松

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