听到王教授气得磨后槽牙的声音。

谢软倒没受影响，背着小手，饶有兴致地在书房里东看看西摸摸。

王琦见状，立刻从书柜里扒拉出一本看起来就很古老的线装书，献宝似的递过去：“这是我爸爸收藏的宋版古籍，特别珍贵，送给你！”

王教授：“！！”

逆子！你敢！

他也顾不得再忧伤自己上了贼船，立刻上前拯救那本宝贝古籍：“谢软同学年纪还小，大概率是看不懂这种文字的，等以后……”

“呵。”

王教授一哆嗦。

他对这个语气词已经产生了应激反应。

但这回没什么更中二的话，只是带着一股傲气自夸：“本总裁三岁识千字，五岁背……”谢软沉默了一下，语调突然拔高，“本总裁四书五经……呃，中外名著儿童版都通读过不止一遍！还会看不懂这小小的古籍？开玩笑！”

王教授眼睛一亮：“此话当真？”

“当真，当真。”青姐生怕到手的教授飞了，立刻接话，“我们小总裁可聪明了，寻常三岁孩子，您见哪个能这么机灵，说这么多……有深度的话的？”

谢软傲然地扬起了小下巴。

“小总裁好厉害！”王琦目光里充满了崇拜。

王教授也激动地看着她，一时之间竟有些见才心喜。

是了，一些思维异于常人——俗称有独特天赋的孩子，在某一方面的确可能天赋异禀，或许谢软就是其中之一。

有点小毛病就有点小毛病吧，谁还没点个性了！

这是孩子的特色！

在他充满期待的目光下，谢软自信地翻开那本古籍，准备读一段，惊艳这个“小妖精”。

“……”

书房里比刚才还要安静，所有人都屏住呼吸，生怕打扰了“神童”的阅读和思考。

又一分钟过去了。

谢软还是一脸深沉，盯着第一页，一动不动。

王教授忍不住了，小心翼翼地问：“怎么样，能看懂吗……不，谢软同学认识这些字吗？”

谢软一脸高深莫测：“不认识。”

她忘了古籍是繁体字，还是竖排版的。

尤其这宋版书的字儿……笔画好多，看起来好复杂，简直是在挑战她引以为傲的（并不存在的）耐心。

王教授的笑容僵在脸上，不死心地问：“一个字……都不认识？”

谢软被问得脸

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