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第219章 瑾倡百家鸣(第4节)

算、医药、地理有研究的道家学者,开始尝试与李瑾倡导的“实学”圈子接触。

麟德四年夏,在国子监一次关于“水利与农政”的辩论中,就出现了有趣的一幕。一位来自嵩山、精通地理堪舆的道士,与一位工部的水部员外郎,就某地水渠改建方案争论不休。道士引述《山海经》及道家风水理论,论述地形水脉;员外郎则依据实际勘测数据和前代治水经验,提出工程方案。双方各执己见,引来众多学子围观。最后,是李瑾出面调和,他肯定了员外郎方案的数据详实和可行性,同时也指出道士对当地地质水文的独特观察(源于其多年游历勘验)亦有参考价值,建议结合两者之长,进一步完善方案。此事传开,成为一时佳话,也让人看到,在“实学”的框架下,不同背景、不同思想的人,或许可以找到共同语言,解决实际问题。

李瑾深知,要真正扭转数百年来形成的重文学经术、轻实用技能的社会风气和士人观念,绝非一朝一夕之功。他所能做的,只是在“崇佛”和“重释经典”这两股强大的官方意识形态浪潮旁,开辟一条不那么显眼但切实可行的“务实”溪流。这条溪流,不追求思想上的独占和神圣性,只关注现实问题的解决和实际效益的提升。

他继续通过《大唐报》传播务实信息,通过国子监讲座影响年轻士子,通过铨选和考核的微调,激励官员关注实务。他甚至授意手下,开始搜罗、整理散佚的各家实用著作,如《墨子》(尤其是城守诸篇)、《管子》、《商君书》、《齐民要术》(贾思勰著)、《水经注》(郦道元著)等,或组织人力进行注释、摘编,希望为“实学”提供更多的经典文本支撑。

这一日,李瑾在府中接见了一位来自河北的年轻士子。此人并非科举正途出身,而是因在乡里组织修筑堤防、防治水患卓有成效,被地方官举荐至京。他带来了一卷自己绘制的当地水系图,以及一份详细的治水方略。李瑾仔细翻阅,见其图绘精细,方略条理清晰,且颇多因地制宜的创见,远胜许多只会空谈“禹贡”、“河渠书”的官员。他大喜,不仅亲自接见嘉奖,还破格将其留在身边,暂置于工部水部学习行走,并指示《大唐报》可对其事迹酌情报道。

送走这位士子,李瑾对身边的谋士沈谦感叹道:“天下之大,岂无真才实学者?惟科举以诗赋文章取士,不知埋没了多少实干之才。我倡‘百家鸣’,非欲贬低经学文章,实盼朝廷能开此一路,使怀才抱器者,不独以雕虫之技进身。农桑、河工、匠作、算学、律令、边情……诸般实务,皆治国安邦

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