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第266章 瑾倡三教合(第1节)

麟德十九年,冬。洛阳皇城,政事堂。炉火驱散了殿外的寒气,檀香袅袅。一场关乎帝国思想统御的重要会议正在进行。天后武则天端坐主位,天皇李治因身体不适未曾出席,相王李瑾、侍中裴炎、中书令(或同中书门下三品)等诸位重臣分坐两侧。议题正是天后在三教论衡大会后提出的、交由政事堂详议的“三教协调”具体章程。

空气中弥漫着一种微妙的思辨与务实的混合气息。前几日的论衡大会,以天后的“天语定音”告终,皇权至高无上的裁判地位已无可动摇。然而,如何将“三教并用,共辅王化”的宏大原则,转化为切实可行、可操作、可持续的制度与政策,避免其流于空谈或引发新的冲突,是摆在执政者面前的现实难题。

李瑾是此次会议的核心提议者。在论衡大会的喧嚣之后,他已与北门学士及礼部、鸿胪寺相关官员反复磋商,形成了一个初步构想。此刻,他面对诸位宰辅和天后,从容陈词。

“天后,诸公。”李瑾声音沉稳,条理清晰,“前日论衡,天后明诏,三教虽殊,其旨归一。归一者,归于忠君爱国,归于导人向善,归于有益治道。 此乃不可移易之宗旨。然则,如何使此宗旨落地生根,避免三教各行其是,甚或明争暗斗,徒耗国力民力,反生乱源?臣以为,当循‘和而不同,导而为一,用之于实’ 之策。”

“‘和而不同’,是承认儒、释、道三家学说、仪轨、传承之差异,不强求一致,不强行混同。然此‘不同’,需在‘和’的框架之下。此‘和’,便是共遵国法,共辅王化,共向教化之大框架。”

“‘导而为一’,非指教义合一,而是引导其社会功能趋向一致。儒家之长在于定纲常、明礼法、育人才;释家之长在于慰心灵、劝善行、安底层;道家(教)之长在于养心性、倡俭朴、补儒学之刚。朝廷之责,在于辨明其长,规范其用,使其各展所长,又相辅相成,共同服务于朝廷教化百姓、安定社会、增强国力的总目标。”

“‘用之于实’,则是要将此引导落到实处。臣与诸同僚议,拟从规制、人事、教化、监察四端着手。”

他顿了顿,展开一份卷轴,上面密密麻麻写满了条目。

“其一,规制。请旨于礼部祠部司下,增设‘三教协调分署’,专司统筹三教事务,审核天下寺观额数、僧道度牒,制定僧道行为规范,并督导其‘利国利民’ 之实务。此前‘限僧策’及对道观的清查整顿,可纳入此署常规管辖。同时,废除前朝所设、权责不清的诸多崇玄署、功德

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