先贤栉风沐雨、治水安民、心怀万民的壮举。”

陈凡躬身朝向太后，语气愈发恳切庄重：“圣人讲学，贵在因材施教、润物无声。稚子蒙学，当先观其事、悟其心，再读其文、明其理。臣以古法影戏教化幼主，承汉唐宋以来教化之法，教的是上古圣君的仁心、济世万民的担当，学的是治国安民的初心！”

“这般教化先贤德行、启迪帝王本心的法子，如何是污秽圣目？如何是不知所谓？”

陈凡知道，自己今日的所作所为，全都是颠覆皇室教育的大胆之举。

自他决意破旧立新、教化皇帝之时，便知自己每一步举措、每一句言辞，皆会触动守旧规制，引来满朝攻讦、万般非议。

然则自古革新济世之举，未有不遇险阻者。

破旧立新，必遭旧制桎梏、俗论阻挠，流言蜚语、万般责难，皆是意料之中。

他早已洞悉前路艰难，亦早已心怀笃定，备好了直面一切质疑的决心。