按理来说，这一轮的身份【我】不是被霸凌者，就是被霸凌的支持者。不管是哪一种，肯定会在进度表上有所体现。

查看右上方，【我】依旧标红，现存竟然只有5.橙色进度表为父母，黄色进度表为老师。

很简洁了，但不能确定。

徽墨星观察四周，找到了熟悉的清晰且标准的唐雨面孔，坐在前排，背过身和后座交流，戏谑的眼神还时不时扫过她。但凡被人蛐蛐过，就知道这人在蛐蛐你。

徽墨星翘起一边嘴角，翻个白眼给他，作势回头，停顿片刻，再转回来给唐雨一个挑衅加嫌弃的眼神。看得出来，唐雨登时怒了。但碍于老师飘进来，没当场发作。

开关白板，老师飘走，进度减1为4.

唐雨立马冲过来，但又放缓速度。他的无脸朋友在身后，两个人就搭起了戏台子，在一旁炫耀自己的成绩，还着重表明比某个人高了几十分。徽墨星听了，还在那鼓掌以示对戏的称赞。明明如此真诚，可唐雨俩人觉得是阴阳怪气，看作挑衅。徽墨星看唐雨表情不对，害怕他暴起，赶紧起身。