办公室里。

组长老马，正一脸疲惫地，揉着自己的太阳穴。

他刚刚才因为想在暑假期间开始筹备，搞一个关于特斯拉线圈的创新实验项目，而被学校领导，给毫不留情地驳回了。

理由，很简单。

“花钱！”

“不务正业！”

“有这个时间和精力，还不如，多带着学生，刷两套卷子！”

他心中，充满了郁郁不得志的苦闷。

就在这时，一个年轻的同事，将手机递到了他的面前。

“哎，马老师，您快看！这个天远学校的招聘，也太夸张了吧！”

老马接过手机，看了一眼。

然后，他的目光，就定格在了最后那行，充满了岗位要求上。

“追求梦想？”

他喃喃地，重复着这句话。

几天后，天远学校，校长办公室。

老马顺利通过了笔试，然后带着自己的简历，有些忐忑地，坐在了陆远的面前。

他本以为，这只是一次，再普通不过的，走个过场的面试。

然而，陆远的第一个问题，就让他，愣了一下。

陆远看着老马那份，堪称“金碧辉煌”的简历，却没有问任何，关于升学率，关于教学成绩的问题。

他只是，指着简历上的一行小字，问道：

“马老师，我看到您的简介里写过，您曾经带过物理竞赛的小组，是吧？”

老马点了点头。

陆远继续问道：“那……如果，我想在我们的高中部，带学生们，亲手造一枚火箭。您能教吗？”

老马闻言，笑了。

他下意识地，就以为，陆远说的是那种最基础，哄小孩子玩的模型。

“嗨，我还以为什么呢。水火箭啊？那个简单。我以前带初中生，就做过这个项目。用可乐瓶和打气筒，就能做。不难，这是利用物理特性的，也不怎么花钱。”

然而，陆远却摇了摇头。

他的眼神，变得无比认真。

“不。”

“我说的，不是水火箭。”

“而是，真正的可以飞到几公里高空大气层，进行大气数据采集的，探空火箭。”

“需要，进行详细的风洞数据模拟，需要，精准地，调配燃料的化学配比，甚至，还需要提前好几个月向空管等相关部门，提交申请，才能获得正式试飞许可的，那种火箭

本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第2页 / 共3页