暑假期间，天远学校的实验中心，主体建筑的精装修工程，也正式宣告结束。

一楼的基础实验室，已经完全具备了，对外开放的条件。

二楼的那些，独立的项目工作室，大部分的专业设备，也已经，安装调试完成。

物理老师老马，看着眼前这座，充满了未来科技感的，崭新的实验中心，心中，充满了无限的感慨与激动。

但他，并没有被这份喜悦，冲昏了头脑。

他很清楚，一个好的实验室，光有好的硬件，是远远不够的。

更重要的是软件，是学术氛围，是与外界的交流。

他知道，学生们做的那些科研项目，如果只是关起门来在校内自娱自乐，那永远也得不到最专业，最客观的反馈。

他想让，这些孩子们的，充满了奇思妙想的项目，被更多更专业的业内人士看到。

这，不是为了给学校多挂几块，看起来很牛逼的牌匾。

天远从来不缺这些虚的东西。

真正的意义，是为了让这些还处在探索阶段的孩子们，能够清清楚楚地知道，自己现在，到底在做什么水平的东西，在整个行业里，到底处在一个什么样的位置。

更是为了，让他们的才华，能被更多的人，看见。

于是，他联系了自己以前学校里的一些老朋友，辗转拿到了省物理学会的联系方式。

他给学会的秘书处，打去了一个电话。

说，天远学校这边，新建成了一个，专门给高中生们，搞科研项目的实验中心。

想邀请，学会的专家们，有空的时候，能过来，看一看，给点专业的指导意见。

一开始，学会那边，根本就没把这件事，太当回事。

一个中学的实验中心，能有多大的规模？

能有什么，值得他们这些象牙塔里的专家们亲自跑一趟的，好东西？

然而，当老马，将实验中心的部分设备清单，和几张，由他自己亲手拍摄的，内部实拍照片，打包发过去之后。

学会秘书处的语气，瞬间，就变了。

那边说，立刻，就安排人，过来看看。

......

几天后。

来到天远学校的，不止一个人。

而是，足足三个人！

一个，是省物理学会的，副理事长。

另外两个，也都是，学会里，德高望重的理事。

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