丝羞涩的笑容。
“这是我。”
苏茜的心像是被什么东西轻轻地撞了一下,她没再说话,只是伸出手,温柔地揉了揉小琴的头发。
下午的课,在操场上进行。
主讲人是周宇。
他从自己的双肩包里,变戏法似的掏出了几根细长的木棍,一把五颜六色的橡皮筋,还有一个用塑料瓶盖做成的小螺旋桨。
孩子们立刻好奇地围了上来,看着他摆弄着那些不起眼的零件。
周宇的手指很灵活,削、钻、绕、扣,动作一气呵成。
不到十分钟,一架造型简陋但结构完整的橡皮筋动力小飞机,就出现在了他的手中。
他将螺旋桨反向拧动了几十圈,橡皮筋被绷得紧紧的。
然后,他松开手。
“嗡——”
小飞机发出一声轻响,猛地一下窜了出去,在半空中划出一道摇摇晃晃的弧线,努力地向前飞了十几米,最后才一头栽进了草丛里。
“哇!”
孩子们爆发出了一阵惊天动地的欢呼,像一群归巢的麻雀,争先恐后地朝着飞机降落的方向冲了过去。
一个跑得最快的男孩,从草丛里把飞机捡了起来,高高地举着,兴奋地跑回周宇身边。
“老师!再飞一次!再飞一次!”
周宇笑了笑,接过飞机,又重新拧紧橡皮筋,然后把飞机递给了那个男孩。
“你来。”
男孩学着他的样子,小心翼翼地托着飞机,松开了手。
飞机又一次飞了起来。
这一次,它飞得更远了。
整个下午,操场上都回荡着孩子们的笑声和欢呼声。
他们轮流放飞那架小小的飞机,然后不知疲倦地追逐着它奔跑。
有人摔倒了,爬起来拍拍身上的尘土,咧着嘴笑,继续加入追逐的队伍。
周宇就站在操场中央,看着他们疯跑的身影。
“飞机飞不远。”
孩子们渐渐停下了脚步,一个个气喘吁吁地,转头望向他。
周宇看着他们,继续说道。
“但它飞起来过。”
一个孩子仰着满是汗水的小脸,大声问道。
“那我们呢?老师,我们也想飞。”
周宇蹲下身,让自己的视线和孩子们平齐。
“那就好好读书。”
“读了书,就能造出
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