让学生们搬回来。”

“借读？”

“对。”

“没问题。这样安排，很稳妥。”几个年轻讲师，都点了点头。

他们都是搞科研的，深知一个安全稳定的学习和实验环境，有多么重要。

陆远这种不冒进，不图快的做法，反而让他们觉得，更加靠谱。

……

一行人，在工地上，边走边看。

一个之前看过天远大学城整体规划图的讲师，看着眼前这日新月异的工地，忍不住感慨道。

“陆校长，我之前在网上，看过您那份规划图。说实话，当时觉得，有些过于理想化了。”

“但现在看来，按照这个建设进度，可能再过个一两年，您这里，真的要比我们学校还要大了。”

“哪里哪里，您过奖了。”陆远谦虚地摆了摆手。

“天远就是个刚起步的新学校，底蕴和积淀，跟清北这样的百年名校，肯定是没法比的。”

“说白了，暴发户嘛！”

那位讲师却笑着摇了摇头。

“不一样，完全不一样。”

“我们学校，别说建一个新校区了，就是想在校园里建一栋新楼，从立项到审批，再到招标建设，没个三年五载，根本下不来。”

“可您这里呢？我感觉，我们还在等审批的功夫，您这边一期工程，都已经快要建好了。”

另一个对学生项目颇有研究的讲师，也开口了。

“陆校长，我这次之所以愿意跟着周教授过来，主要是因为，我看了你们天远学生做的那个，二级探空火箭的项目。”

“哦，那个啊，是学生们自己瞎捣鼓的。”

“我知道是学生自己做的。”讲师的语气，充满了敬佩。

“我听周教授详细介绍过。”

“说实话，那种级别的项目，在我们学校，一般也只有研究生团队，才有机会接触到。”

“你们清华，不是也有很多类似的学生科创项目吗？”

“有是有。”讲师苦笑了一下，“但我们的学生，大多都只是在导师的指导下，完成一些既定的课题。”

“而你们的学生，是真的在从零开始，去创造，去探索。这其中的差距，太大了。”

“主要是这都是学生自主参与设计的，导师占的成分反而不大。”

周教授在一旁，看着自己这几个，已经被彻底折服的后辈，笑着打趣道。

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