“是。”

“请坐。”

弗里德里希在书桌前的椅子上坐下。那个人看着他，目光里带着一种审视的意味——不是怀疑，而是一种冷静的、近乎研究式的打量。

“你听过费希特的课？”

“是。”

“听过多久？”

“从去年十一月开始，一堂没落。”

那个人点了点头，从桌上拿起一个本子，翻开。弗里德里希愣了一下——那是他的笔记本，他用来记费希特课堂笔记的那个本子，不知什么时候到了这个人手里。

“这是你的？”

弗里德里希的心猛地跳了一下。但他没有慌乱，只是点了点头。

“是。”

“你记得很细，”那个人说，目光在笔记本上扫过，“有些地方，比正式生的笔记还要完整。你是怎么做到的？”

“用心听，回来赶紧写下来。写得多了，就记住了。”

那个人看了他一眼，眼神里似乎有一丝意外。

“你读过的书，除了费希特，还有谁？”

“卢梭，《社会契约论》。康德的《纯粹理性批判》，正在读，读不太懂。还有父亲留下的那些军事著作，普鲁士军制什么的。”

那个人沉默了一会儿，然后忽然问了一句：

“你觉得费希特说的‘德意志民族’，是什么？”

弗里德里希愣住了。

他想起费希特在课堂上的那些话，想起那篇《致德意志民族》，想起自己和卡尔、汉斯在酒馆里的讨论。但他从来没有被这样问过——被一个陌生人，坐在这样一间屋子里，用这样的目光看着。

他沉默了很久，然后开口了。

“我不知道。”

那个人没有打断他，只是等着。

“费希特教授说，我们是一个民族，因为我们说着同一种语言，唱着同一种歌谣。可是……”他顿了顿，“可是我在庄园里的时候，佃农们说的话，和我父亲说的话，听起来都不一样。我父亲说的，和柯尼斯堡城里人说的，也不一样。他们唱的歌，我也不一定会唱。”

“那你说，什么是德意志民族？”

弗里德里希想了想。

“也许，”他说，“不是我们已经是什么，而是我们想成为什么。”

那个人盯着他看了很久。那目光让弗里德里希有些不自在，但他没有避开。

最后，那个人忽然笑了—

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