表”。答辩的时候，三个老师坐在台下，听她用法语和中文双语介绍了论文的主要内容。答辩结束后，其中一位教授站起来，跟她握了握手。

“邱莹莹同学，你的研究生导师如果看到你这篇论文，会很欣慰的。”

邱莹莹鞠了一躬，眼眶红了。

走出答辩教室的时候，王华耀站在走廊里等她。他手里拿着一束花——不是玫瑰，是白色的雏菊，小小的，一朵一朵地簇在一起，像一捧星星。

“答辩怎么样？”他把花递给她。

“过了。”邱莹莹接过花，低头闻了闻，有淡淡的青草香味。

“我看了你的论文题目。”王华耀说。

“你看了？”

“你发在朋友圈的。”

“你连论文题目都关注？”

“跟你有关的，我都关注。”

邱莹莹抱着那束雏菊，看着窗外的阳光。五月的校园里，梧桐树的叶子已经长得很茂盛了，绿油油的，在阳光下泛着光。

“王华耀，”她说，“我论文写的是《小王子》的中文译本比较。你知道我为什么选这个题目吗？”

“为什么？”

“因为我想弄清楚，那句‘你在你的玫瑰花身上耗费的时间，使得你的玫瑰花变得如此重要’——在不同的译本里，这句话到底有多少种说法。我想知道，你当年读的是哪个译本，你记住的是哪一句话，你为什么会因为这句话而把书掉在地上。”

王华耀看着她，目光很温柔。

“我读的是周克希的译本，”他说，“那句话的原文是：‘你在你的玫瑰花身上耗费的时间，使得你的玫瑰花变得如此重要。’但我更喜欢马振骋的译法：‘你在你那朵玫瑰花身上花费的时间，使她变得这么重要。’因为‘花费’比‘耗费’更主动，更像是一个选择。我选择在你身上花费时间，不是因为我不得不，是因为我想。”

邱莹莹抱着那束雏菊，站在走廊里，阳光从窗户照进来，落在他们之间。

“王华耀，”她说，“你选择在我身上花费时间，用了三年。我选择在你身上花费时间，用了三年。我们花了六年的时间，在彼此身上。”

“以后还会有更多。”他说。

“更多什么？”

“更多的时间。更多的六年。更多的选择。”

邱莹莹笑了。她把那束雏菊举起来，挡在他们之间，只露出一双弯起来的眼睛。

“王华耀，你真的很

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