手指，六姑父若有所思。

他继续说：“金融本身，是中性的。它既可以造福人类，也可以危害人类。就像火一样，可以用来取暖做饭，也可以用来烧房子。

你们之所以被骗，不是因为金融本身是坏的。而是因为你们不了解金融的基本逻辑，被那些骗子利用了。”

他拿起一张钞票：“你们知道，这张钱的价值，是从哪里来的吗？”

舅舅说：“是国家印的。”

贝西克说：“不对。钱的价值，不是国家印出来的。而是背后的劳动创造出来的。你工作一天，创造了价值，拿到一百元工资。这一百元，代表了你一天的劳动价值。

那些P2P平台，承诺给你百分之十五的年化收益率。你什么都不用做，就能拿到百分之十五的收益。这可能吗？”

舅舅低下了头。

贝西克说：“不可能。因为没有人能凭空创造出百分之十五的收益。除非他是在用后面人的钱，补前面人的利息。这就是庞氏骗局。”

三、学习的阻力

第一堂课结束后，亲戚们的反应各不相同。

二叔说：“西克，二叔觉得你讲得很好。二叔以前从来不知道这些东西。听了你的课，二叔觉得自己以前真是太傻了。”

四婶说：“四婶也覺得有收获。以前别人跟四婶说投资，四婶什么都不懂，就觉得人家说得有道理。现在知道了，那些都是骗人的。”

六姑父说：“西克，六姑父活了大半辈子，还是第一次知道什么是庞氏骗局。你让六姑父开了眼界。”

但舅舅、表姐和五舅妈，依然面露难色。

舅舅说：“西克，舅舅不是不想学。但舅舅年纪大了，记性不好。你讲的那些东西，舅舅转头就忘了。”

贝西克说：“舅舅，记不住没关系。我会把重点内容打印出来，你带回家多看几遍。另外，每次课后，我都会布置作业。你做完作业，就能巩固记忆。”

表姐说：“西克，表姐白天上班已经很累了。晚上还要学习，真的吃不消。”

贝西克说：“表姐，我知道你辛苦。但你想过没有，如果你不学习，你以后还会被骗。到时候，你会更辛苦。”

五舅妈说：“西克，五舅妈不识字，听不懂你在讲什么。”

贝西克说：“五舅妈，我已经安排了一位助教，专门辅导你。她会用最简单的话，给你解释清楚。”

四、教学的调整

面对亲

本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第2页 / 共4页