没发言，只点了个赞。这个赞是群功能，不是系统的，但发出去的时候，他脑子里还是叮了一声。

"系统提示：检测到学生自主教学行为，旁证确凿。本条不结算。"

"系统提示：但系统想说一句——今天那个'为什么通分'，比多少道题都值。"

李柏放下手机。这系统最近越来越不像个系统了，像个坐在最后一排听课的老教师。

"系统提示：宿主，最后提醒一件事。今天四楼那个书架后面的位置，站了三十五分钟，鞋底是凉的。下次看学生活动，找个有座的地方。"

"你连我站多久都算？"

"系统提示：不算。记着。"

李柏把手机扣在床头，关灯。

关了灯他也没睡着，脑子里过的还是四楼那张长桌。田柯照着错题笔记讲题，讲到自己笔记错的地方照讲不误——这个画面他大概会记很久。老师总以为自己的任务是把对的交出去，其实真正值钱的时刻，往往是让孩子看见"错"长什么样，又看见"错"是能被掰开揉碎的。