无敢逸豫……”。还背了《楚辞》的诗句，“……袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下……”。黄阳师父十分惊奇，让庄周挨他而坐，直夸庄周是可造之才。屋内孩子啧舌，惠系也连连称赞。黄阳师父早听惠施说过，庄周十分聪明。黄阳仔细打量这个孩子，瘦高个，身穿青衣，脑后束着青布巾，长发垂背，额头高耸，面如白豆，目光如霜雪般闪亮，唇若涂脂。黄阳老师看后不禁对庄周心生欢喜。他指指庄周对其他孩子嘱咐道：“别看这孩子个头高，可年龄并不大，他聪明爱学，你们都让着他点。”

孩子们都向庄周投来羡慕的眼光，那眼光想家了蜜糖的水，甜甜的，亮亮的。

举行了拜师礼，惠系安排孩童陪师父集体吃了一顿饭，大家相互认识认识。第二天，便开始了学习。

鉴于他们都受过启蒙教育，黄师父教他们《诗》《书》《礼》《易》《春秋》，开讲；间或讲点老子的《道德经》，还教他们养生、练剑、驾车、射箭、算数、乐曲、投壶等本领。学生都听得津津有味，学得妙趣横生。庄周感觉黄师父的学问渊博，对他十分崇敬。庄周聪明，每学必会，远远超过其他学生。田需贪玩，厌学，挨板子的总是他。曹商算数精明，不喜欢写字，有时候也挨几板子。惠施口齿利索，喜欢发表与别人不同的见解。庄周爱思考，对许多问题都想搞明白，常常早到学校或晚点回去，一有机会就向黄师父请教疑难。黄师父总是耐心教导他，并且特别喜欢这个清瘦聪明的学生。

“师父，天下有最快的吗？有可以存活身形的东西吗？现在，我应该做些什么？应该回避什么么？该靠近什么？应舍弃什么?该喜欢什么？应该讨厌什么?……”

黄阳师父扶扶高冠？捋着黑白间杂的三缕胡须，看着庄周笑。他感觉这个学生思考的问题与他想的很接近，他想把他对黄帝、老子的研究传授给庄周。“……轩辕黄帝是中国古史传说时期最早的宗祖，坐轩乘（车），穿冕服。华夏族始祖。他的主要思想是天人合一。

庄周感觉师父讲的很新鲜。

“老子，姓李名耳，字聃，一字伯阳，白须多髯，长寿，活五百多岁。老子曾担任周朝守藏室史官，以博学闻名，孔子曾入周向他问礼。春秋末年，天下大乱，老子欲弃官归隐，遂骑青牛西行。到灵宝函谷关时，受关令关尹子的请求，写下了宝书《道德经》。

庄周听说过老子的“道”，问：“师父，请您讲讲老子的‘道’行不？”

“老子说，‘道’，可以说得出口的就不是真正的道

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