的赵宁发来一段很长的消息。

【我重新看了头痛病例】

【发现自己一直想把患者拉回标准问题】

【两个月听了三百节课，不如你们看三百个病人】

沈若晴没有顺势贬低课程。

【课程告诉你该看什么】

【病人会告诉你，真实情况不按课程来】

【我也漏了很多，只是漏了必须补】

赵宁很快回复。

【你们每天都复盘吗】

【不一定开会，但病历会被翻】

【复诊回来还要继续补】

【判断错了呢】

【保留原判断，再写错在哪里】

对面停了很久。

【我们讨论病例时，通常只展示最终答案】

沈若晴看着这句话，忽然明白清溪镇最不同的地方。

林长生从不替他们把错误擦干净。

第一版判断错了，就留着。

复诊推翻了原结论，也必须写清楚原因。

只有看见自己当时为什么错，下一次才有可能真正改变。

另一名市中医院学员联系江一帆。

对方原本也是西医出身，考核时抽到内科辨证，表现一般。

【你怎么敢直接说不会开方】

江一帆回复得很快。

【因为真不会】

【不怕扣分吗】

【怕，但乱开更怕】

对方发来一个苦笑表情。

【我为了显得完整，硬把方子说完】

【专家一问剂量，我就卡住了】

【下次先说边界】

【你们每天都这么要求吗】

【林老师不许拿病人练胆子】

对方沉默片刻。

【你们那个不准碰病人的规矩，我现在懂了】

江一帆看完，想起自己刚到清溪镇时的火气。

当时他觉得那条规矩是在羞辱自己的专业背景。

现在才知道，林长生只是认为他还没有资格把自信放到患者身上验证。

考核表现不佳的几名学员陆续加入交流。

没有人再提排行榜，也很少有人继续讨论谁的学历更高。

他们问的都是具体问题。

怎么记录复诊。

怎么处理答不全。

怎么判断什么时候该转诊。

本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第2页 / 共5页