被吸收者几乎不会察觉。这也是为什么在幼儿园待久了的孩子会变得面色苍白、精神萎靡的原因之一。陈墨自己也有轻微的生命力流失——但他精神壁垒的被动防御功能可以抵消大部分被动吸收，所以他受到的影响远小于其他孩子。

二是主动吸收。通过李老师那样的“运输者“——被诡异侵蚀后成为其代理的人形存在——在游戏和活动中大量吸取孩子们的生命力，然后通过根系的通道输送给地下核心。

陈墨回想起李老师每次带孩子们玩“老鹰捉小鸡“时，孩子们结束后总是异常疲惫的样子。那不是普通的运动疲劳——那是生命力被大量抽取后的反应。他曾经在一次游戏中近距离观察过——李老师抓住一个孩子后，那个孩子的脸色会在几秒钟内变得苍白，然后慢慢恢复。那个过程极其短暂，如果不是刻意观察，根本不会注意到。

第二部分：枝干。

枝干是从根系中生长出来的较大结构，它们对应着幼儿园中那些独立的诡异存在。

洗手间的红色光芒实体——这是一根枝干上结出的“果实“。它的本质是暗影之树为了防御而生长出的攻击型枝条，任何靠近洗手间的人都会被它的红色光芒侵蚀精神。陈墨上次在洗手间门口感受到的那种强烈的压迫感和精神刺痛，就是这根枝干的防御范围。

圆脸男孩——这是另一根枝干上的“果实“，属于侦察型。他没有固定的形态，能够伪装成任何人，他的存在让暗影之树拥有了一双时刻监视幼儿园的“眼睛“。最让陈墨不安的是，圆脸男孩似乎保留着某种程度的人类意识——他能和陈墨交流，能表达情感，这让陈墨无法简单地将他归类为“敌人“。

声音诡异——这不是一个独立的实体，而是枝干本身在振动时产生的效果。墙壁上的灰色符文就是这些枝干的表面纹路，当枝干振动时，符文就会发出那种低沉的呢喃声。陈墨之前用盐削弱了五个符文节点后，声音诡异的活动频率确实降低了——但最近又开始有恢复的迹象，说明暗影之树的自我修复能力比他预想的要强。

可能还有更多陈墨尚未发现的枝干和果实。这座幼儿园已经存在了几十年，暗影之树在这期间不断生长和进化，它可能已经发展出了各种各样陈墨还不知道的功能。

第三部分：树冠。

树冠是暗影之树的意识核心，位于地下最深处。陈墨没有直接感知到它的存在，但通过根系和枝干的分布模式，他推断出了树冠的大致位置。

树冠应该是暗影之树的“大脑

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