花时间验证而已，最终也能解决的。那可比这种照着正确答案来做题的厉害多了。

当然林远写上去方向，毕竟能少走许多弯路，能让那镇国神器早点面世也是好的。他也可以早些回家。

他写了两页。第一页是数据，第二页是他的推测。他画了两张示意图，一张平面，一张微凸面，标注了受力前后的变形方向。他把报告折好，揣进兜里。

第二天早上，他把报告交给郑主任。郑主任接过去看了一遍，看得很慢。他看完第一页的数据，翻到第二页。示意图画得很清晰，受力方向、变形方向、补偿量，都标得明明白白。郑主任看了两遍，把报告合上，搁在桌上。

“你先回去。”郑主任说，“记住，这件事不要跟别人说。”

林远说：“行。”

他转身出了办公室。郑主任坐在桌后，看着那份报告，想了一会儿。然后他把报告拿起来往后面去。

陈主任的办公室在走廊尽头那间。门半掩着，里头有人说话。郑主任站在门口等了一会儿，听见里面一个声音说“这个数据不对，重新算”，另一个声音说“我核过了，没问题”。

他听了一分钟，听出是理论部门的程副主任和力学组的郭副主任。等里面声音小了，他才敲了敲门。

“进来。”

郑主任推门进去。陈主任坐在桌后，面前摊着一堆图纸。程副主任和郭副主任站在桌边，手里拿着铅笔，正在图纸上画着什么。郑主任站在门口，没有往里走。

“郑主任，什么事？”陈主任抬起头。

“有个东西，想给您看看。”郑主任把报告递过去。

陈主任接过去，翻开来看。他先看第一页，看了几行数据，翻到第二页。他看得很慢，目光在那些公式和示意图上停了一会儿。

程副主任和郭副主任也凑过来看了一眼。程副主任看了两行，皱了皱眉。郭副主任看了看示意图，没有马上说话。

“谁写的？”陈主任问。

“21号。”

“21号？”陈主任翻了翻报告首页，确认上面没有署名，“那个北平来的技术不错的钳工？”

“对。他做了这些工件，尺寸全部合格。装配性能始终不对。他自己把数据算了一遍，写了这个。”

陈主任没有马上说话。他把报告放在桌上，靠在椅背上，看着那两张示意图。

程副主任先开口了：“陈主任，这个推测——配合面微凸——理论上不是不可

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