开始点名。

“言秋。”

“到。”言秋的声音不高不低，和高中被方老师点名时一模一样。

“沈诗情。”

“到。”沈诗情下意识地坐直了一点。

苏老师从花名册上抬起眼睛看了她一眼，又低下头继续念下一个名字。

苏老师点完名，打开投影仪，第一页PPT投在幕布上——《中外美术史导论》。

他从史前洞穴壁画开始讲起，讲到拉斯科洞穴里两万年前画的那些野牛和马，讲原始人把颜料含在嘴里喷在岩壁上留下的手印，讲那些手印可能是人类最早的签名。

沈诗情一边听一边在笔记本上记重点。

她写字的速度比高中快了不少。

集训那几个月里言秋帮她整理过无数次笔记，她渐渐学会了他记重点的方法：不是把老师说的每句话都写下来，而是抓关键词，用箭头连接，在重要的概念旁边画星号。