机房内，4号考生清了清嗓子，朗声解释道：

“最后这道30分的大题，本质思路跟一个很经典的逻辑题非常接近！”

“这个逻辑题最早的鼻祖应当是利特尔伍德提出的【脏脸问题】，但其后经过许多变体，当下在传播中最广为人知的版本，便是【红蓝眼睛谜题】！”

“在原本的经典问题中，一个岛屿上存在红色眼睛和蓝色眼睛的岛民，知道自己眼睛颜色的岛民需在第二天正午的时候吊死在广场。”

“原本岛民们相安无事，但在一个游客说出‘这里有红眼睛’之后，岛民们很快便全都自杀！”

“红蓝眼睛谜题是我们学到【共有知识】这个概念时一定会学到的问题。”

“类似的变种题目也很多，有很多不同的形式和版本。”

“但核心的思路都是一致的，核心在于把原本不互通的知识变成共有知识。”

“我们的这道题也是一样，虽然引入了三种存在，但由于神的数量是确定的，所以在神死后，便回归到了最经典的模型里。”

“当然，我们的这道压轴题在题干里玩了一个文字陷阱，说【不能引入题目之外的力量】。”

“我也因此被困住许久，总担心像原版红蓝眼睛谜题里的【游客】或者其他类型的【通知】是引入了题目之外的力量，所以不敢写上去。”

“直到我发现，不能引入【题目】之外的力量，但可以引入【题目】！也就是说，可以让村民们看到这道题目本身！”

邵澜静静地听着。

4号是个很聪明的人，虽然他的冷静和心理素质略逊色了一筹，但就思路而言，他最后的解题想法跟邵澜是完全达成了一致的。

4号男人喘了一口气：“总之老师，您明白我的意思了吗？40号考生一定是在起初，根本没有掌握到正确思路的。”

“是39号利用红蓝色的彩铅进行了提示，他的提示让40号考生想到了红蓝眼睛的问题，从而找到了回答这道题的正确思路！”

“我不知道这两个人是什么关系，但是他们一定在联合作弊！”

邵澜沉默地看着4号。

不愧是来参加智能比拼的玩家，4号的知识面很广阔，脑子也清楚利落。

然而……他中了陷阱。

余光望向黑板上的摄像头，此刻邵澜的心中，第一次产生了近乎无能为力的感觉。

他感觉到了，刚刚最后一道大题中，他恍惚

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