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第13章 数值的魅力(第1节)

“这就是数值的魅力啊!”

在获得50%物理能力提升后,当林叶重新开始学习这些物理竞赛知识时,他顿时感受到了之前学习数学时的那种感觉。

一个字,爽!

两个字,起飞!

他翻看着手中的这些竞赛资料,还有上面的题目。

得益于这几天为了激活修炼空间而一直没放下对这些物理竞赛资料的学习,因此即使谈不上理解,至少也算是记住了相关知识。

于是,随着现在能力提升,他的脑海中自然而然地就将这些知识完成了重新梳理,并且逐渐理解起来。

顿时,一股自信从心中油然而生。

他抬起头,看向培训班老师乔安建在上面写下的一道例题。

【1 mol的理想气体经历一个准静态膨胀过程,其(绝对)温度随其体积v变化的过程图线T-V是一条抛物线,抛物线的最高点是(2V₀,4/3T₀),起点是(V₀,T₀),终点是(3V₀,T₀)。在此过程中,气体经历的准静态P-V图线的方程为P=__,气体对外做功为__】

而乔老师也同时在讲台上给他们这些学生分析这道题。

“首先,看完这道题,你们就要意识到它的一个难点,这个过程不是我们熟悉和掌握的任何一种标准热力学过程。它不是等温、不是等压、也不是等容,更不是绝热。这是一个非常规的过程,它的规律隐藏在给出的‘抛物线’这个条件里。所以,我们的第一步,就是要利用数学工具,把这个物理过程的T-V关系式给求出来。这是解题的基础,也是最容易出错的地方。”

“其次,是转换。我们必须要把T-V关系转换成P-V关系。这个转换的桥梁是什么?这就是你们必须要考虑的事情……”

“第三,也就是计算,求功的过程,本质上是一个定积分的计算,虽然不是那么复杂,但事实上总是会有学生,就偏偏错在这个过程……”

乔老师在上面讲述着,而讲台下,大多数的学生们也都安静聆听着,还有一些火箭班的学霸们,或许还会在他们的资料和笔记本上将这道题以及老师讲述的要点给记下来,准备之后再拿出来研究研究。

可谓是相当认真。

然而,在此前的几天课上,一直都在认真听课的林叶,现在却就一改常态了。

他只是看了一遍题目之后,脑海中就已经开始了对这道题的全方位分析。

说到这,就不得不提一嘴

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