也就是说在小小的古城县，日本人付出三次团灭的代价，才维持在古城县的血腥统治！古城人民付出的代价也是巨大的，每一次小鬼子被杀，他们都会十倍报复。

古城县从清末的八十万人，锐减到1946年的十来万人，不是古城人背井离乡逃难去了，而是被侵略者屠村灭乡造成的！同样，古城县也成为日本华中驻屯军另类的火线，一把深深刺进占领区腹地的尖刀，一枚枚时刻都在炸响的地雷。

这样的地方，在侵略军占据大半个华夏期间，没有第二个，这里成了名副其实的绞肉机！对于那些缅怀曾经荣耀的军国主义信徒来说，也是一根刺进灵魂深处的刺，时时刻刻让他们铭记。

刘宗和母亲的家里，同样安排两个学生，韩国小男孩叫崔元贞，日本小家伙叫东条太郎。同时住进来的还有一个女翻译，女翻译叫桐岛惠香，据说曾经在华留学三年，在韩国留学两年，可以用五国语言流利会话。

崔元贞和东条太郎在交流团里面，是起床最早的两个孩子，可是住进刘宗的家里，从来就没有见过刘宗起床。每天早上，刘宗的床上，都是板板正正的被品，不比军队的内务差分毫。

只有在吃早饭的时候，刘宗才会出现，总是在冲洗过之后，三个人才一起去学校。吕玟和桐岛惠香成为交流团里面的共同老师，韩国的教师是男士，叫做伊志胜，很英俊一个小生，总是一副酷酷的面孔，和桐岛惠香的微笑成为鲜明的对比。

三个国家的孩子们在一起，起初很平静，互相之间都充满了好奇和探究，直到一周后的体育课。这是一堂足球课，在古城来说，体育课是一件很奢侈的事情，更不要说踢足球，这里想同时找到十一个踢足球的学生都费劲。

孩子们组成三个足球队，踢十分钟循环赛，结果一堂课下来，初二11班两战两败，积分垫底。韩国队两战两胜，傲视日本人，成为本场比赛的大赢家。初二11班的孩子们垂头丧气，身体素质好，不等于足球技术好！

“韩国的学生好像经过专业训练？”吕玟对这个结果并不意外，却有点不服气，“否则，没理由突然组队，配合如此默契！”

桐岛惠香微笑道：“据说，韩国交流团的成员，是汉城最好的学校，最优秀的班级，而且经过选拔。不像您的和我的学生，都是原汁原味，没有一点掺假。”

伊志胜皱皱眉：“足球运动在韩国有着最广泛的基础，这些学生每天下午都会踢球，配合上有默契很正常。很奇怪，初二11班的学生，既然已经在一起马上两年，却没有一点默契存在，华夏学生各自为战，哼，太……

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