限制名额，而你说的那些名流，也只有酒会才会来。”

“哦……”

纪筱晴说道：“系主任掌握每个班级申报名额的最后决定权，你要是神通广大，不妨去找找他。”

陈华遥这时却想起自诩精英阶层的乌衣会，心想叶成宁这种学生比普通的辅导员、班主任更有话语权，若他解决不了嘉年华的入场问题，那自己在这个乌衣会还真没什么好呆的。说：“好了，闲话少说，纪老师今晚有空吗？”

纪筱晴只道他要约会自己，心跳不由得变快了百分之五十，低声道：“晚上还有几份实验报告没做，不过……那个……挤出一点时间来总是有的。”

陈华遥假装十分惋惜的说：“这么忙？纪老师春蚕到死丝方尽，为教育事业孜孜不倦奉献一生，值得我们敬佩。那就不打扰您的工作了。”

纪筱晴忙问道：“你有什么事呢？”

“朱教授让我做一个关于社会转型时期文化所起到的作用的研究报告，我正想请教纪老师。”

“真是朱教授让你做的？”纪筱晴有些诧异。

“是啊，昨天早上是朱教授的课，我胡乱提了几个不成熟的观点，可能朱教授要考考我吧。”

纪筱晴十分惊喜，说：“朱教授正带领一个团队在开展社会转型时期心理学路径的课题研究，说不定他很看好你的观点呢。朱教授的名气在整个学术界都是响当当的，如果加入这个团队做出一点成绩出来，对以后的发展是有很好的帮助。你提的是什么观点？”

陈华遥说：“社会转型期中整个社会文化所起到的作用，我认为文化是一种纽带，是一个关键。人的心理也是在文化、环境、个人经历中形成的，不过观点很不成熟，还要请纪姐姐指点一二。”

纪筱晴脸颊染上一层淡淡的红晕，答道：“怪不得朱教授让你写研究报告，这个论点不错，也是他们团队所需要的。这样吧，我也会尽我的能力帮你。”起身走进卧室，捧出几本厚厚的书籍，“十九世纪的瓦洛斯在社会的结构演变中详细阐述了文化的构架，在第四大卷。十九世纪正是西方社会剧烈变革时期，乌瑞恩的德国的思想也详细描绘了那个时期人们的心理变迁，相信对你有帮助，先拿去看看。研究报告中什么不懂的地方，都可以问我。”

陈华遥拿过一看，书籍还很新，应该是她一两年前买的，书页里有些部分的字句下划有横线，显然经过一番刻苦攻读，怪不得她能留校任教，不是没有付出。说：“我会好好努力的。”

看着他夹着书籍离开，纪筱晴心头涌起一股莫名的喜悦：“这家伙突然认真学习起来，

本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第3页 / 共4页