油桶似的滚进了教室。现任教研组长史积水说，申老师你来得正好，就等你做工作小结了。

申老师一屁股坐下来，身下的椅子发出一声痛苦的呻吟。太惨了，太惨了，申老师摇头晃脑摆着手说，米老师头上已经开了三刀……

——啊？……

我们这才想起，应该先问问米老师的情况的。

史积水却说，这样吧，我们抓紧时间，先把先进评完了，然后系里会统一组织我们去看望米老师。申老师，你先把小结读一下吧。

申活宝也不答话，从他的小皮包里掏出几张打印纸来，用小学生读课文的语调朗诵起来——

今年，我从一个教研组长变成了一个班主任，职位虽然变小了，但责任变大了。为了努力当好班主任，我不得不处处摸着石头过河，不得不使出哄吓诈骗的各种手段，现小结献丑如下：

1）“以身作则。”当班主任的第一天，我把学生列队带到操场上。我在学生们的面前放上一个上百斤重的杠铃，然后让那些发育还未完全成熟的学生来举。他们一个个呲齿咧嘴，摇半天，也不能把杠铃摇动半分。然后再看我的：前弓腿，后挺腰，一声虎吼，杠铃便被举过头顶。学生们一个个吓得直吐舌头。从此，再调皮的学生也不敢在我面前调皮捣蛋了。

2）“以情动人。”有一回，我找一个很调皮的男孩谈话。我一会儿要学生回家喊家长，一会儿扬言要学生退学。忽然，我以少女般温柔的腔调说：“孩子，你亲人不在身边。你就把我当成你的亲人吧。”再看那男孩，“哇——”的一声，泪飞顿着倾盆雨。

3）“诲人不倦。”我经常在中午放学时拖住学生谈话，耐心细致地做学生的思想政治工作。常常一直谈到下午两点半上课，我动之以情，晓之以理，吐沫星子直喷。学生现在只要听说申老师找，通常都要带上矿泉水和面包。没有一个不服的。

4）“发动群众。”学生下晚自习是九点半，宿舍熄灯是十点，学生们只有半小时的洗漱时间——我找女学生谈话，喜欢选择这个时间段。我到女生宿舍，一谈就谈到熄灯，搞得全宿舍的女生没法洗漱。这样连续谈三晚上，这个宿舍的女生身上就有一股臭味了。实践证明，我的这一招很灵。通常我走后，犯错误的这个女生就会受到全宿舍的女生的猛烈批评。从此，女生们都不愿犯错误，以免惹我上门。

5）“以毒攻毒。”对付班上的女生谈恋爱，我有独到的心得。主要手段是约学生谈心，时间选择在晚上，地点则选在学校操场。我们通常要在操场上走十几圈。这样一来，第二天全校就会传开，某

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