的话，说到了台下每一个人的心坎里面去了。

“好，既然大家都很想知道，我就满足你们的好奇心好了。”这个时候，解刨老师一边说着，一边将手指向了女孩儿颈部位置，“大家请往这里看，看看都能看到些什么？”

于是，所有人的目光，都随着解刨老师的手，向着女孩儿的颈部移去。

红印？

没错！那是一道好似勒痕产生的红印。

难道这女孩儿生前是被人勒死的不成吗？所以才会在她的身体上，留下一个如此明显的东西？

“这个女孩儿是因为轻生，所以上吊自杀而死的。”解刨老师一边说着，还一边无奈的摇了摇头，“说来也真是可惜啊，多好的年纪啊，还有着一张花一般的面容，就这么说没就没了。”

就在这个时候，台下响起了质疑的声音。

一个坐在倒数第二排的男生，突然提出了一个问题，打断了解刨老师的话，也同时打断了此刻教室里面所有同学们的思维。

那个男生竟然站了起来，理直气壮的说道，“老师，您怎么知道这个女孩儿是因为自己轻生，所以上吊，所以自杀的呢？”他故意在说‘自杀’二字的时候加重了语调，很显然，他是有些怀疑女孩儿的死因。

“怎么，这位同学有什么疑问吗？如果有不同的意见的话，不妨提出来？我们大家也正好可以探讨探讨，学习学习。”解刨老师到是神情淡定，不以为然。

也许，在他的课上，提出疑问的学生，也不是一个两个了。

所以见的多了，也便习以为常，不以为然了吧？

“老师，我只是觉得，您仅从这个女孩儿的脖子上面的红色痕迹，就断定这个女孩儿是上吊自杀，这个似乎有些牵强了些。因为毕竟，她也有可能是被人杀害，也就是说，在被人勒死了之后，然后再将尸体吊了起来，制造出一种仿若自杀的假象的啊？”那个男生阵阵有词的反驳起来。

“嗯，没错。”就在这个时候，解刨老师竟然点了点头，解释了起来，“这位同学还算是想的比较多的，他说的话也不是没有道理，这也正说明了他在下面也是动了脑子的。”

“老师，请你解释一下，好吗？”那男生迫不及待的追问了起来，似乎在对他的提问洋洋得意呢。

“其实呢，研究一个尸体的死因，这个是属于法医学的学习范围，而不属于你们临床医学。不过，作为一名合格的医生，有些东西也确实是要都懂都明白的。这位同学提出的问题非常好，那么我现在就站在法医学的角度上面，来给大家简单的解释一下好了。”解刨老师不紧不慢的说道，“

本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第3页 / 共4页