反了。

这样问答下来时间就很容易混过去我的理论实践教学也开了一个好头。我也记住那个提问的生员他叫姚平仲是富平军的一个小将门子弟典型的北人背景。

只是我为毛生出一种被人窥探的感觉来啊我左看右看才发现是那位京武的熟人杜次座带了一群人在远处的树荫下观瞻了好一会。

直到我一轮讲完让剩下的生员重新用火铳上手练习才走到边上去向他行了个礼。

“有德无须多礼”

他亲热的叫着我的字号

“只是闻得新开课程颇有些喧闹”

“忍不住见猎心喜过来看两眼而已”

“且让我介绍这些同僚吧”

“说不定日后还有更多共事的机会呢”

我记得这是他第二次提到类似的话题了我自然欣然从命一一请教了起来。

都是些有来头的人物或是资深的教授都是日后有各种需要可能接触到的关键人物少数几个年轻一些的则是打算过来见习兼给我打下手的。

考虑如此周全到让我有些受宠若惊了。

生员们似乎也认出了这位据说不常露面的常务次座大人顿时也有些骚动起来各种激动和兴奋还有不知所措的申请溢于言表相比不多久就在他们之中传遍了

杜次座居然亲自过来示好和表明看重的态度无疑可以对于我日后的授学和树立威望大有好处。

毕竟想对那些白发皓首或是已过而立的教授、教导们未免还是过于年轻了些也有些难以服众因此他这个负责常务的次席出来表示支持和看重就可以我事半功倍省却许多烦扰和是非。

他也带了几名武备大学堂的教导和助教过来算是某种推荐和变相的面试我只是简单的询问了几句关健要点然后举了一个案例让他们分析。

虽然答案不都尽如人意但是起码证明他们都对此用过功就把人收了下来起码在管理日常教务方面他们是没有问题不是哪来糊弄人的样子货。

我需要的也只是这个平台和窗口发掘人才和获得相应的便利而不是真的想将这个职位发扬光大什么的。

当然了据我逐步所了解的东西他们这一贯以来示好和扶助当然不是没有理由的因为他们都所谓的学院派。有人的地方自由纷争和矛盾就算是京师武备大学堂也没有例外只是表现出来形式有所不同而已。

在学院派崛起之前贡举派才是朝野中最大的科举来源他们主要是通过一层层的乡试、州试、部试、殿试多个阶段一步步从天下士子的千军万马中逐一考拔出来成为国朝军政官僚体系的新血和候补。

但是随着南朝大兴办学的传统以及各种外藩学

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