这块玉牌怎么卖？”

他永远不会先把真相说出来，因为他知道的，王麻子未必知道。

“这应该是一块子冈牌，陆子冈的东西有多贵，想必小哥是知道的吧？”

王麻子笑着问道。

从他的眼神之中，张天元看到了不确定的因素。

于是摇了摇头道：“王老板说笑了，这块牌子虽然是有子冈款不假，但只要是懂行的人一看，就知道它是乾隆年间的仿品，虽然做工还算精致，但终究不是子冈玉。”

王麻子眼神中闪烁着迷惑和怀疑。

从这一点就可以看出，他对古玉，并不是那么精通的。

“这样吧王老板，东西先放你这儿，你什么时候确定要卖，再找我就是了，我并不急。”

张天元笑了笑，对于这种犹豫不决的人，他可是最后对付手段了，他相信对方心中肯定是非常混乱的，只要自己不出错，就能用比较低的价钱把东西拿下来。

“不如给一万美金吧，怎么样？”

王麻子试探性地问道。

“最多五千。”

张天元摇了摇头道：“你说的可是美金，不是人民币。”

他很清楚，王麻子是在试探他，如果他回答太过干脆利落，那就是真上当了，王麻子一定不肯卖的，而且还会大幅度提升这东西的价格。

古玩不是一般的商品，需要收藏者了解历史，具备艺术素养，精通辨伪、断代、品评、估价格，懂得并遵守行业规矩。

古玩蕴含着丰富的历史文化知识，同时涵盖着传统仁、义、礼、智、信的道德品质。

传统学习方式的学习者主要是古玩铺里学徒。

师父与顾客交流瓷器的观点，对器物的画功、发色、器型、底足、款识，器物为什么是真的，怎么认定年代等等，交易时师父与买家沟通方式、行话等，徒弟能在一旁耳听，心记。

而这也是进入古玩行最传统的一种方式。

另外师父要经常带着徒弟到鬼市或农村收购古玩，除帮师父打点之外，在交易中也随时旁听学习。

三年学徒期间不开工资，家属每年还要付师父一定的学费，并且还要送礼。

三年期满可以继续打工，直至十年八年以后，才允许独立门户。

据前辈讲述，学徒期间毎年都要上手几千件真伪古玩，从实践中积累大量的市场经验。

王麻子虽然是一个不错的收藏家，但他终究是不如张天元的。

他没有六字真诀，不可能对什么东西都擅长，所以他注定还是要被张天元捡漏。

当然了，从商家成长为收藏家，是学习古玩的又一途径。

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