哼哈二将。

打发专家们先自己多琢磨讨论，疑问明日再说。

清静了，赵岳摸着下巴嘀咕：“万世兴带众捕快包围了店铺，想强行抢他小舅子，砸店，捉拿段、石狠狠治罪？”

“官假公济私。英雄为国为民浴血奋战。好汉抱打不平，闯祸的代名词。嘿，都是天经地义。英雄好汉屈死冤死似乎也天经地义。”

重重哼了声：“历史总是官逼民反。俺今兴致高，破个例，倒着来，试试看能不能民逼官反，顺便给繁华的大宋添得情趣。”

来到家中的演武场上，把段、石的祸和找官府麻烦的打算一说，他专瞅着岳飞，要看看自己潜移默化多年的未来神将会怎么反应。

这些年，他从不涉及造反的思想内容，不谴责社会各种残忍缺陷，只向岳飞牛皋等，以及特意为岳飞挑选培养的几十个将佐小苗子，说些军事发展、科技文明社会的一些美好事，隐隐给他们勾画一副富裕幸福强大霸气的强军强国壮丽蓝图，让这些将苗子自己对比反思，并有意树立岳飞的权威，让这些孩子习惯以岳飞为中心，而岳飞习惯以他为首。

重中之重是让所有的孩子们深刻记住：他们的一切源于沧赵。沧赵是他们家族的靠山和生活的保障，也是他们唯一尽忠的对象。

针对传说王贵在历史上曾在陷害岳飞一事上出了点力，无论他当时多么不情愿，为狗屁大局和私利多么被动无奈，事后又多么悔恨，赵岳都要从他小时起就坚决杜绝这种背叛潜质，特意让王贵意识到，有岳飞就有他王贵的一切。没有岳飞，他什么都不是。还有，有沧赵才有王贵一切，反之，哼。其他孩子也是如此。

平常，这些孩子习武，读有针对性的书，也要参加劳动锻炼。

生存不易。共同努力。珍惜幸福。天下没有免费的午餐。

与历史相比，岳飞等在这里只是生活好，教育好，营养足，因太小，粗重农活干得少很多，但其它力所能及的小活没少干。

赵岳就是要以此磨砺这些孩子。让他们更懂得珍惜努力，也有利于培养孩子们在活动中形成团结合作精神。

团队力量才是决定胜负的根本。

当然，他自己是不干的。

前世已经干过了，今生不需要磨砺，也没时间。

刘通？

也不干。

赵岳的私心，奶兄弟特殊。

跟班要伺候俺。这就是理由。

此刻很正常的，粗野仗义的牛皋先嚷嚷打得好，引得一片同仇敌忾。

成了孩子头的唐斌笑着说：“俺去擒了那总捕头，助你成事。”

他果然是义气为

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