老师不教我们写诗啊？”

父亲道“老师不是教了你们学习古诗吗？刚刚你还念了，这就是在教你们写诗啊。”

儿子疑惑道“这就是在教我们这诗吗？那为什么我现在还不会写诗？”

“这个……”父亲突然语塞，这个问题应该如何回答？

踌躇了半响之后，父亲才道“这个……你现在还小，还不会写诗也没有关系。只要你多去读读古诗，尤其是李凡先生的诗。等你长大了一些之后，就会写诗了。”

儿子道“如果有老师直接教我们如何写诗就好了。我们现在学习古诗，我感觉我们只是在学习古诗本身，而不是在学习如何写诗？”

“这个……”父亲再一次语塞，他发觉儿子说的的确有道理，他们学习的的确只是古诗本事，而不是在学习如何写诗？

但这并没有问题啊，学习古诗不都是学习鉴赏和感受古诗本身吗？哪有学习如何写古诗的？

这根本就没办法教，也没办法学嘛。

写诗又不是识字造句，根本就没办法教。

况且，也不是所有的学生都想学习如何写诗，老师就算有办法教，他也不可能在课堂上教。

父亲又踌躇了半响之后，说道“直接教如何写诗这种，的确没有，老师也不好教。不过没有关系，爸爸相信只要你肯多去读古诗，以后肯定能够自己写出古诗。”

儿子有些不高兴的说道“好吧，那我以后多去读读古诗。如果我能够写出李凡叔叔那样的诗就好了。”

“这个……”父亲第三次语塞，不是他不相信自己的儿子，而是儿子的这个想法太不切实际了。

李凡那是谁，那是天上的谪仙人，被称之为诗仙，其诗词才情冠绝古今，无人能比，每一首诗都是绝对经典。

自己的儿子想要写出和李凡一样好的诗，可以肯定就是天方夜谭。

当然，他自然不会打消儿子的积极性，笑着说道“好啊，你就以李凡叔叔为榜样，争取写出和李凡叔叔的诗，一样好的诗。对了，李凡叔叔的诗，你能背诵几首？”

儿子回答道“很多很多，《悯农》、《鹅鹅鹅》、《春晓》、《咏柳》、《游园不值》、《蜀道难》，还有李凡叔叔新写的《山村咏怀》、《远看山有色》、《草》等等等等，好多好多的诗。”

父亲有些诧异，说道“这么多你都会背吗？《蜀道难》也会背？”

儿子兴奋的说道“会啊会啊，噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟……”

儿子兴奋的直接开始背诵起《蜀道难》来。

父亲更为诧异，这首《蜀道难》他都背不了，儿子竟然会背。

看样子儿子真

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