第二个发表小说的同学！现在，大家给何亭亭同学鼓掌！”

啪啪啪啪——

班上顿时响起了雷鸣般的掌声，一脸稚气的同学们都用敬佩的眼神看向何亭亭。

发表小说啊，在报纸上发表小说啊，真是太厉害了！

李老师吸了口气，意气风发地继续说道，

“由于有这个好消息，学校决定下午开校会对何亭亭进行公开表扬，而且给她颁发奖品，鼓励大家向她学习。大家都记住了，下午都不许请假缺席。现在，我们请何亭亭说说，她为什么会产生写小说的想法，在写的过程中，她又遇上了哪些问题……”

不怪他高兴的，他是何亭亭的语文老师，何亭亭的小说发表了，怎么看都有一半是属于他的荣耀啊！

何亭亭听到还要说这些，并不紧张，如实说了出来。

班上的同学认真地听着，就是和何亭亭不对付的王兰和付娅，也全神贯注地听着。

当听到何亭亭说是在街上听到冻死了妈妈的小女孩王梅花凄厉大哭时才萌生写作念头的，许多人忍不住窃窃私语起来，“这件事我知道，我当时正在看着……”

“我也在，我看到了，那个小女孩哭得很可怜的。”

“我当时也在场……”

好几个就住在街上的同学激动地讨论起来，觉得好像自己也参与进这件事似的，满心的热血沸腾。

当听到何亭亭说写作过程中经常翻书，看名家作品怎么写的，好几个同学继续低语，“我也是这样的，我也是这样的……”

“是啊，我们和何亭亭是一样的呢……”

就是王兰，也不住地点头，她也是这样的。

可是为什么她这样写不能发表，何亭亭反而可以发表？

难道，她真的比不上何亭亭？

这么想着，王兰将目光移到何亭亭脸上。

那个让她不是很喜欢的女孩子，此时浑身发着光，侃侃而谈，小小的白皙的脸上充满了自信和阳光，让人忍不住将目光落在她脸上，让人情不自禁地认真听着她说的每一句话。

站在讲台上的何亭亭侃侃而谈，终于说完了，便看向李老师。

李老师高兴地冲她点点头，让她回到座位上。

“我带来了何亭亭同学的两篇小说，现在我跟大家读一读精彩的片段吧……”李老师念完了一段，就开始分析，“我平时教过，写作文要情景交融，用景物进行衬托，何亭亭这里就运用得很精彩，是乐景衬哀情……”

他激动自豪得停不下来，一边念何亭亭写的小说，一边带上自己平时的教学进行分析，俨然自己也是大功臣的样子。

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